考题
近代启蒙主义教育的代表人物是（ ）。A．夸美纽斯B．康德C．卢梭D．裴斯泰洛齐
考题
( )教育思想是绅士教育论。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
认为教育在于按照自然的法则全面、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是()．A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．杜威
考题
最早提出教育的目的是按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是（ ）
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.杜威
D.康德
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
考题
提出教育的目的在于按照自然的法则全面和谐地发展儿童的一切天赋的教育学家是()。A.裴斯泰洛齐
B.康德
C.杜威
D.夸美纽斯
考题
第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）A夸美纽斯B卢梭C福禄贝尔D裴斯泰洛齐
考题
被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）A卢梭B洛克C夸美纽斯D裴斯泰洛齐
考题
最早提出教育的目的在原照自然的法则全面的，和谐和发展儿童的一切天赋力量的教育学家是（）A、非斯泰洛齐B、夸美纽斯C、杜威D、康德
考题
著有《爱弥儿》的教育家是（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、华生
考题
第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是（）A、卢梭B、洛克C、裴斯泰洛齐D、夸美纽斯
考题
在以下教育家中，（）是受到人文主义精神影响的捷克教育家。A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、夸美纽斯
考题
认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家。A、洛克B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、杜威
考题
在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯
考题
近代启蒙主义教育的代表人物是（）。A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐
考题
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克
考题
单选题提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）A
卢梭B
夸美纽斯C
裴斯塔洛齐D
杜威
考题
单选题被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）A
卢梭B
洛克C
夸美纽斯D
裴斯泰洛齐
考题
单选题近代启蒙主义教育的代表人物是（）A
夸美纽斯B
康德C
卢梭D
裴斯泰洛齐
考题
多选题下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A夸美纽斯B卢梭C洛克D康德E裴斯泰洛齐
考题
单选题著有《爱弥儿》的教育家是（）A
卢梭B
裴斯泰洛齐C
夸美纽斯D
华生
考题
单选题第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）A
夸美纽斯B
卢梭C
福禄贝尔D
裴斯泰洛齐
考题
单选题（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家。A
洛克B
夸美纽斯C
卢梭D
裴斯泰洛齐
考题
单选题在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。A
卢梭B
裴斯泰洛齐C
洛克D
夸美纽斯
考题
单选题认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A
夸美纽斯B
康德C
卢梭D
裴斯泰洛齐