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日本政府借鉴德国、荷兰等欧洲国家的经验,建立了长期护理社会保险制度,通过社会性筹资,解决了社会性住院的问题


参考答案和解析
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考题 妇女社会工作的目标之一是( )。A.提升妇女的社会性别意识B.提升全体社会成员的社会性别意识C.帮助社会成员解决困难D.帮助社会成员预防问题发生E.协助社会成员提升自己解决问题的能力

考题 我国学前儿童社会性教育的发展趋势() A.借鉴国外做法,拓宽社会性教育内容B.社会性教育的途径、方法趋于灵活多样化C.以教师为主导D.创设良好的人际环境

考题 在发达国家,长期护理保障制度按照筹资方式的不同与政府在其中充当的角色可以分为若干类型,但不包括()。 A、长期护理商业保险制度B、长期护理社会保险制度C、以救助为筹资来源的长期护理保障制度D、以税收为筹资来源的长期护理保障制度

考题 幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是A.幼儿社会性B.幼儿社会性学习C.幼儿社会化D.幼儿社会学习

考题 皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素,即( )。A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

考题 鲍尔比等对晏儿的笑进行了研究,概括了其所显示的生物性和社会性特征的发展过程,有三个阶段,分别是() A有选择的社会性微笑B社会性微笑C无选择的社会性微笑D自发微笑

考题 工程伦理问题的社会性特点不是由工程自身的社会性所决定的。

考题 关于幼儿社会性教育的论述,不正确的有( )。 A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

考题 下面关于妇女社会工作的内涵和特点,说法错误的是()。A:运用社会性别视角及应用社会工作专业价值理念和方法 B:推动社会性别视角的普及 C:工作对象只有女性,没有男性 D:着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题

考题 某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求 D.既满足妇女的实用性社会性别需求,也满足妇女的战略性社会性别需求

考题 某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后,妇女们用上了清洁能源做饭,再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目()。A:满足了妇女的战略性社会性别需求B:满足了妇女的实用性社会性别需求C:既满足了妇女的战略性社会性别需求,又满足了妇女的实用性社会性别需求D:既没满足妇女的战略性社会性别需求,又没满足其实用性社会性别需求

考题 某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当地政府支持下,协助村民成立了养殖合作社,合作社理事会成员有一半是贫困妇女,并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一做法( )。A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既满足了妇女的实用性社会性别需求,又满足了战略性社会性别需求 D.既没满足妇女的实用性社会性别需求,又没满足战略性社会性别需求

考题 儿童社区工作是一种理念,即()、()、()的精神,主要通过自身的努力,而不是完全依赖政府、社会,来解决包括儿童发展等社会性问题;还传递着另一个重要的现代观念,即()

考题 下面对社会性别的理解,正确的是()。A、社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念B、社会性别不仅是一个核心概念,也是一项分析问题的视角C、社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等D、社会性别是由先天的性别区别而决定的E、社会性别是在人们的社会化的过程中形成的

考题 在对社会性别问题性质的认识上,强调社会性别问题的实质是()。A、社会发展战略B、社会问题C、政府的责任D、社会政策

考题 公务员形象,体现了公共性和社会性,它是一种附着了()要素的社会性形象。

考题 在对社会性别问题性质的认识上,社会性别主流化强调社会性别问题的实质不同于社会问题。

考题 某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()。A、满足了妇女的实用性社会性别需求B、满足了妇女的战略性社会性别需求C、既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求D、既满足了妇女的实用性社会性别需求,也满足了妇女的战略性社会性别需求

考题 皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

考题 继新加坡之后到20世纪20年代,其他欧洲国家如丹麦、瑞典、英国、法国等国家也纷纷建立了社会保险制度。

考题 幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是()A、幼儿社会性B、幼儿社会性学习C、幼儿社会化D、幼儿社会学习

考题 皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即()A、遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B、成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C、遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D、成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

考题 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往

考题 某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后,妇女们用上了清洁能源做饭,再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目()。A、满足了妇女的战略性社会性别需求B、满足了妇女的实用性社会性别需求C、既满足了妇女战略性社会性别需要,又满足了其实用性社会性别需求D、既没满足妇女战略性社会性别需要,又没满足其实用性社会性别要求

考题 单选题关于幼儿园社会性教育的论述,不正确的有(  )。A 幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B 幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C 幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D 幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

考题 填空题儿童社区工作是一种理念,即()、()、()的精神,主要通过自身的努力,而不是完全依赖政府、社会,来解决包括儿童发展等社会性问题;还传递着另一个重要的现代观念,即()

考题 单选题皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。A 教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B 成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C 成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D 成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

考题 单选题某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()。A 满足了妇女的实用性社会性别需求B 满足了妇女的战略性社会性别需求C 既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求D 既满足了妇女的实用性社会性别需求,也满足了妇女的战略性社会性别需求