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36、以下方法,能够引起学生对学习内容注意的是:
A.设置能够让学生参与其中的游戏或活动
B.使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容
C.讲述与学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实
D.在授课之前设置探究问题
参考答案和解析
设置能够让学生参与其中的游戏或活动;使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容;讲述与学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实;在授课之前设置探究问题
更多 “36、以下方法,能够引起学生对学习内容注意的是:A.设置能够让学生参与其中的游戏或活动B.使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容C.讲述与学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实D.在授课之前设置探究问题” 相关考题
考题
以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是()。A、注意具有指向性和集中性的特征B、引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲C、只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意D、注意的类型分为有意注意和无意注意两类
考题
以下方法,能够引起学生对学习内容注意的是()。A、使用变化多样的多媒体形式来展现教学内容B、设置能够让学生参与其中的游戏或活动C、在授课之前设置探究问题D、讲述与学生已有认知或经验发生冲突的事例或现实
考题
下列选项中,对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是()。A、要引起学生对学习内容的注意,要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤B、注意是引起个体学习的先决条件C、一般来说,注意分为有意注意和无意注意两种D、引起学生对学习内容的注意,可以使用播放音乐或玩游戏等方法
考题
理解记忆是一种较好的学习方法,而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件()A、学生自己对学习材料进行加工B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系C、理解加工后的内容与学习内容密切相关D、学生对学习材料进行反复背颂
考题
单选题(2014黑龙江大庆)教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A
有意注意B
无意注意C
学习动机D
感觉适应
考题
单选题在课堂教学中,吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持对学习内容的专注度,同时吕老师也发现在讲解的过程中,学生用笔尖指着地图上的山脉河流,效果会比自己自始至终讲要好很多。这体现了对学生( )的引起和保持。A
无意注意B
无意后注意C
有意注意D
有意后注意
考题
单选题教学过程中的首要因素是()A
引起学生注意B
指导学生学习C
提供教材内容D
提出教学目标
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