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当一个人的行为符合组织需要时，通过奖赏的方式来鼓励这种行为就是内在激励。
参考答案和解析
正激励
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考题
关于惩罚，正确的理解是( )A、惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B、惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C、惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D、当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的E、惩罚没能提供信息
考题
激励是指组织通过设计适当的奖酬形式和工作环境，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，有效实现组织及其成员目标的系统活动。激励的出发点是( )。A.既要对员工表现出来的符合企业期望的行为进行奖励，又要对不符合企业期望的行为进行惩罚B.对员工个人需要的了解、个性的把握、行为过程的控制和行为结果的评价等C.通过系统地设计适当的外部奖酬形式和工作环境，来满足企业员工的外在性需要和内在性需要D.实现组织的预期目标，组织成员的个人目标居于次要地位
考题
下列哪些项符合对精神科护理模式中的行为模式的描述：（）A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。B、认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。D、病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。E、治疗过程就是教育过程，不鼓励偏差行为，但强化生产性行为。
考题
衰减的方法是指（）A、预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B、撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C、当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为D、对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性
考题
单选题衰减的方法是指（）A
预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B
撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C
当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种行为D
对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性
考题
单选题通过对人的需要给予适当的满足或限制的方法，来改变某些行为的动机，从而影响其行为的过程的是( )A
奖励B
鼓励C
激励D
奖惩
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