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【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。（)

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
正确
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考题 下列行为中你认为是善于倾听的表现得是()。 A、和别人沟通时，打断对方讲话，以便讲自己的故事或者提出意见B、和别人沟通时，任意终止对方的思路，或者问了太多的细节问题C、和别人沟通时，忘记对方所讲的内容D、倾听不仅仅是用耳朵去感知说话者所讲的内容，同时也要用心去探索、去发现
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考题 学前儿童对自己或别人的评价往往是成人评价的简单再现。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 自我评价的形式有()A、掌握别人对自己的评价B、从与别人的比较中对自己作出评价C、自我检验
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考题 幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望，对自己优点的评价总是高于别人的评价，而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。()
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考题 在回答自己为什么是个好孩子时，明明说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（　　）。A.依从性评价 B.对自己外部行为的评价 C.对自己的内在品质评价 D.对自已个别方面的评价
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考题 明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是()A.依从性评价 B.对自己外部行为的评价 C.对自己的内在品质评价 D.对自己个别方面的评价
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考题 要用（）的方式去沟通，以对方的立场和观点去设想，用听众的心灵去听听对方的想法与感受。A、温暖B、同情C、了解D、帮助E、尊重
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考题 所谓嫉是（）A、是对别人的一种愤怒B、对别人的一种羡慕C、自己追求而不得的感受D、在自己追求某种名誉、地位和金钱时，看到别人也获得这些，甚至超过自己，由此引起的内心情绪焦躁不安
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考题 对于自己的评价往往领先于对别人的评价。
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考题 沟通上的“黄金定律”：不要用自己喜欢的方式去对待别人，而要用别人喜欢的方式去对待对方。你希望别人怎样对待你，你就怎样去对待别人。
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考题 三岁左右常以别人对自己的评价来（）。A、估量别人B、要求别人C、要求自己D、估量自己
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考题 个体对自己的认识是先从认识（）开始的A、自己B、别人C、别人的评价D、自己的评价
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考题 不要责备别人，责备只会引起新的矛盾，我们可以（）A、澄清事实B、表达自己的感受C、表达自己对对方的期望D、责备别人
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考题 送礼时切忌：（）A、送一些将会刺激别人感受的东西。B、直接去问对方喜欢什么礼物。C、除去价钱牌。D、选择的礼物，你自己要喜欢。
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考题 （）你不遵守诺言，（）会失去别人对你的信任。A、如果„„就„„B、即使„„也„„
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考题 判断题优质服务要靠细心的观察才能做到。观察不仅要用眼睛，还要用耳朵，用鼻子；不仅要用感官，还要用心灵，用“心”去看、去听、去思、去感受。A 对B 错
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考题 判断题沟通上的“黄金定律”：不要用自己喜欢的方式去对待别人，而要用别人喜欢的方式去对待对方。你希望别人怎样对待你，你就怎样去对待别人。A 对B 错
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考题 多选题不要责备别人，责备只会引起新的矛盾，我们可以（）A澄清事实B表达自己的感受C表达自己对对方的期望D责备别人
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考题 判断题一两岁的宝宝还不太懂事，不能从别人的神情、语气中感受出对他的消极评价。A 对B 错
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考题 判断题对于自己的评价往往领先于对别人的评价。A 对B 错
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考题 单选题三岁左右常以别人对自己的评价来（）。A 估量别人B 要求别人C 要求自己D 估量自己
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考题 判断题不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。A 对B 错
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考题 判断题宝宝还小，他对自己的看法更多地依靠别人的评价。A 对B 错
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考题 单选题明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（ ）A 依从性评价B 对自己外部行为的评价C 对自己的内在品质评价D 对自己个别方面的评价
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考题 单选题()你不遵守诺言，()会失去别人对你的信任。A 如果„„就„„B 即使„„也„„
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考题 单选题个体对自己的认识是先从认识（）开始的A 自己B 别人C 别人的评价D 自己的评价
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考题 判断题在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。A 对B 错
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考题 单选题社会测量法中的关系分析方法是（　　）。A 采用他人评价的形式，估计别人对自己的评价或选择B 采用他人评价的形式，估计自己对别人的评价或选择C 采用自我评价的形式，估计别人对自我的评价或选择D 采用自我评价的形式，估计自己对别人的评价或选择
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