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1、20世纪初，克莱因关于数学教育改革的观点是什么？

参考答案和解析
数学教师应具备较高的数学观点,只有观点高了,事物才能显得明了而简单;教育应该是发生性的,所以空间的直观、数学上的应用、函数的概念是非常必要的;应该用综合起来的一般概念和方法来解决问题,而不要去深钻那种特殊的解法;应该把算术、代数和几何方面的内容,用几何的形式以函数为中心观念综合起来。
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考题 20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是( )。A.贝利-克莱因运动 B.大众数学 C.新数学运动 D.PISA项目
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考题 当今国际数学教育改革的总体趋势是什么？
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考题 M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难，数学史可以作为数学教育的指南。
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考题 在1900年巴黎国际数学家大会上提出了23个著名的数学问题的数学家是（）.A、希尔伯特B、庞加莱C、罗素D、F·克莱因
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考题 F·克莱因认为函数概念是中学数学的基石。
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考题 数学物理方法的创始人是（）A、克莱因B、希尔伯特C、闵科夫斯基D、罗素
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考题 《古今数学思想》的作者是（）A、毕达哥拉斯B、克莱因C、陈景润D、华罗庚
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考题 数学的麦加指的是（）A、克莱因B、哥根廷大学C、希尔伯特D、闵可夫斯基
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