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学前教育阶段，儿童的身心都处于持续缓慢发展的过程中。
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考题
学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。A、教育目的B、多元智力理论C、社会心理学D、国家学前儿童方针
考题
单选题学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）A
学前儿童的生理和心理发展过程B
学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C
家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程D
指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
考题
多选题学前儿童手工教育的意义（）A有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成B有助于丰富学前儿童认知能力的发展，提高审美能力C有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高D助于学前儿童身体和心智的发展
考题
单选题处于学说话期的是（）A
0-4个月学前儿童B
5-9个月学前儿童C
1-1.5.岁学前儿童D
1.5-6岁学前儿童
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