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律动和舞蹈的区别是什么?律动的教学意义是什么?


参考答案和解析
舞蹈的“律动”是全部人体形态动作按照一定的节奏有规律的连贯地、流畅地发展而形成的。如维吾尔族舞蹈的律动表现在膝部规律性的连续颤动和瞬间的微颤,动作衔接自然潇洒、柔和优美以及舞蹈中运用头、颈、腕的动作丰富多变。
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考题 律动舞蹈(名词解释)

考题 先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()A比较单纯的律动摹仿动作B比较简单的集体舞蹈C动作结构比较复杂的韵律动作D音乐结构比较复杂的韵律组合动作

考题 关于身体律动,以下说法正确的是()A、习惯是身体律动的一种B、短期内健康的身体各方面是恒定的C、身体律动有一个重复幅度D、速度和负荷会影响身体律动

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考题 体态律动学的二个主要内容是什么?

考题 下列哪一项不是韵律动作()。A、舞蹈动作B、表演动作C、模仿动作D、基本动作

考题 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()和舞蹈动作。

考题 达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练

考题 音乐()是培养创作性人才的途径之一。A、创作教学B、欣赏教学C、律动教学D、合唱教学

考题 ()在我国尚未形成完整的体系。A、器乐教学B、律动教学C、视唱教学D、声乐教学

考题 以下几种游戏中()与舞蹈教学无关。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、律动游戏

考题 达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()的培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练

考题 达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

考题 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是()A、舞蹈短句练习B、基础舞步C、舞蹈游戏D、律动训练

考题 单选题以下几种游戏中()与舞蹈教学无关。A 智力游戏B 体育游戏C 音乐游戏D 律动游戏

考题 单选题以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是()A 舞蹈短句练习B 基础舞步C 舞蹈游戏D 律动训练

考题 单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A 体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B 体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C 艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D 体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

考题 单选题()在我国尚未形成完整的体系。A 器乐教学B 律动教学C 视唱教学D 声乐教学

考题 问答题舞蹈的律动是如何表现的?

考题 填空题幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()和舞蹈动作。

考题 单选题先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()A 比较单纯的律动摹仿动作B 比较简单的集体舞蹈C 动作结构比较复杂的韵律动作D 音乐结构比较复杂的韵律组合动作

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