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以联系的观点进行比较教育研究，应注意（）

A 教育系统的整体性

B 交易系统的开放性

C 教育系统的结构性

D 教育系统的层次性

参考答案

参考解析
略
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考题 以发展的观点进行比较教育研究，应注意()。A.重视来龙去脉B.注意跨文化性C.注意跨国家性D.注意质和量的结合
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考题 以联系的观点进行比较教育研究，应注意()。A.教育系统的层次性B.教育系统的结构性C.交易系统的开放性D.教育系统的整体性
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考题 比较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。A.客观观点B.联系观点C.实践观点D.发展观点
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考题 主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。()
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考题 教师在进行教育研究时，要尽量以书本和权威人士的观点为根据。（）
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考题 联系其哲学、政治观点，比较要素主义教育与存在主义教育的异同点。
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考题 “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点
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考题 主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。A对B错
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考题 在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）A质量结合的观点B普遍联系的观点C动态发展的观点D矛盾统一的观点
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考题 在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）A质量结合的观点B普遍联系的观点C动态发展的观点D矛盾统一的观点
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考题 研究比较教育学应注意哪些基本原则。
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考题 较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A、实践观点B、联系观点C、客观观点D、发展观点
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考题 针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时应注意以下原则（）A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际的原则D、教育性原则E、伦理性原则
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考题 以联系的观点进行比较教育研究，应注意（）A、 教育系统的整体性B、 交易系统的开放性C、 教育系统的结构性D、 教育系统的层次性
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考题 以发展的观点进行比较教育研究，应注意（）。 A、注意跨文化性B、重视来龙去脉C、注意跨国家性D、注意质和量的结合
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考题 比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A、实践观点B、联系观点C、客观观点D、发展观点
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考题 教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）A、质量结合的观点B、普遍联系的观点C、动态发展的观点D、矛盾统一的观点
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考题 针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）。A、客观性原则B、系统性原则C、整体性原则D、教育性原则E、理论联系实际的原则
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考题 多选题针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时应注意以下原则（）A客观性原则B系统性原则C理论联系实际的原则D教育性原则E伦理性原则
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考题 多选题针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）。A客观性原则B系统性原则C整体性原则D教育性原则E理论联系实际的原则
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考题 问答题研究比较教育学应注意哪些基本原则。
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考题 单选题在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）A 质量结合的观点B 普遍联系的观点C 动态发展的观点D 矛盾统一的观点
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考题 多选题比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A实践观点B联系观点C客观观点D发展观点
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考题 问答题关于教育研究的对象，有如下几种观点： A、研究“教育存在”，它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”； B、研究“教育现象”； C、研究“教育问题”； D、研究“教育现象及其规律”； E、研究“人”。 请你以所学的教育理论评述上述5种观点的对错。
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考题 多选题较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A实践观点B联系观点C客观观点D发展观点
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考题 多选题以发展的观点进行比较教育研究，应注意（）。A注意跨文化性B重视来龙去脉C注意跨国家性D注意质和量的结合
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考题 单选题在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）A 质量结合的观点B 普遍联系的观点C 动态发展的观点D 矛盾统一的观点
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考题 判断题主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。A 对B 错
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