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探究学习的内容限于教学计划中的固定安排，不应该根据教学情境需要作出必要的调整。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “探究学习的内容限于教学计划中的固定安排，不应该根据教学情境需要作出必要的调整。A对B错” 相关考题
考题 探究学习过程的组织策略不包括下列哪一选项()? A.教学组织形式的安排B.探究时间的安排C.课堂纪律的保持D.自主学习的组织安排
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考题 下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()? A.在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励B.在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力C.在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性D.在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展
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考题 探究学习的课堂内容即探究内容是探究学习目标的载体,是选择学习材料、安排教学环境和教学条件的依据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 探究学习的内容限于教学计划中的固定安排,不应该根据教学情境需要作出必要的调整。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有关探究学习开放性说法正确的选项包括哪些?() A、探究学习应是一个开放的活动系统，需在与其他学习方式的相互作用中得到不断改进。B、探究学习的学习环境下，探究学习的形式不再局限于课堂、教材，而是向课外，向更广阔的世界开放、延伸。C、整个探究活动处于一种开放状态，学生自主安排活动方式和活动内容，有自由创造的空间。D、探究学习所涉及的面相当广泛，即使同一主题下，研究的视角或切入口也有相当大的灵活度，因而教师和学生需要更多地创造性发挥。
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考题 下列关于探究学习与教学的认识正确的是（　　）。 ?A、探究学习重过程、轻结论 B、探究学习中仍需要教师的指导 C、所有的教学内容都要使用探究教学 D、只有实验教学才是探究教学
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考题 下列关于探究学习与教学的认识正确的是（　　）。A.探究学习重过程．轻结果 B.探究学习中仍需要教师的指导 C.所有的教学内容都要使用探究教学 D.只有实验教学才是探究教学
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考题 教学计划的制定要从造就各种人才的需要及( )出发，全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等，才能从整体上保证( )的正常运转。
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考题 下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求
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考题 根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( ) A．学年教学计划 B．单元教学计划 C．学期教学计划 D．学时教学计划
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考题 以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容要点的探究性学习属于()。A.发现式探究 B.推理性探究 C.实验式探究 D.启发式探究
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考题 关于探究学习的教学策略及其使用方式的描述，正确的是（ ）。A.研究问题都需要由学生提出 B.探究式学习既可以在课堂上进行，也可以课后进行 C.讲授了相关概念后，再进行实验验证，属于探究学习的教学策略 D.探究过程需遵循“提出问题—作出假设—制订和实施研究方案—得出结论—交流讨论“的固定程序
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考题 根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）.A问题情境B探究学习情境C练习情境D合作学习情境
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考题 下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是（）？A在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展B在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性C在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力D在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
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考题 以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。A、探究性学习B、小组学习C、激发兴趣D、设计情境
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考题 在六年级嵘纳税》一课教学中，（）教学模式适合本课教学。A、讲授式B、情境一探究C、基于Intemer的WebQuestD、讨论学习
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考题 执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时，一般不需要以下（）教学模式。A、讲授式B、讨论学习C、情境—探究D、练习
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考题 在课堂中使用移动设备开展教与学活动，下列说法正确的有（）A、空间安排更加灵活，可以摆脱机房固定座椅的限制，根据活动设置学习空间B、时间安排更加自如，为开展差异化教学提供设备保障C、学习反馈更加及时，有利于教师根据反馈情况调整教学安排D、学习活动形式更加多样，有利于在课堂中开展网络教学
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考题 教学实施是教学设计的落实与评价，教师在实施过程中需要（）A、灵活调整教学目标B、只关注劣势学生群体的发展C、严格根据教学设计来安排教学环节D、抓住学生思维的火花，深入探究
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考题 情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境
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考题 小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
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考题 在四年级《混合运算》一颗教学中，关于四则运算的法则的学习，（）教学模式适合本课教学。A、讲授式B、情境-探究C、操练与练习D、讨论学习
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考题 教学计划的核心内容是（）。A、专业培养目标B、主干学科C、课程设置D、学习年限E、教学安排和学时分配
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考题 探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排，在教学中，创设一种类似于研究的情境，通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的，下列哪一项不属于探究性学习的形式？（）A、集体探究B、小组探究C、个人探究D、师生探究
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考题 单选题教学计划的核心内容是（）。A 专业培养目标B 主干学科C 课程设置D 学习年限E 教学安排和学时分配
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考题 多选题根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）.A问题情境B探究学习情境C练习情境D合作学习情境
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考题 判断题探究学习的内容限于教学计划中的固定安排，不应该根据教学情境需要作出必要的调整。A 对B 错
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