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试述元好问强调直观与体验，反对模拟的观点

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略
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考题 直观教学一般可分为 （ ）A．实物直观B．模拟直观C．模型直观D．动作直观
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考题 在一次雕塑欣赏课上，教师让学生模拟秦始皇陵中将军俑与士兵俑的造型，其目的是( )。 A.强调娱乐 B.进行表演 C.获得体验 D.还原作品
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考题 试述韩愈在继承古人的遗产上，强调文采独创，文章内容和言语上要有创新，提出“惟陈言之务去”的主张，反对食古不化，因袭模拟。
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考题 试述元好问主张高雅，反对险怪、俳谐与怒骂的观点
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考题 精神分析人格发展理论中的最著名观点就是特别强调成人早期性体验对终身发展的重要作用。
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考题 下列关于对人本主义思想体系的概括性描述中，错误的是（）。A、强调人的利益和价值B、认同自然一元论和还原主义机械论C、强调个人的尊严与自由D、反对决定论观点
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考题 （）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。A、实践-体验教育B、表演-体验教育C、模拟-实践教育D、模拟-体验教育
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考题 审美具有直观性，它包括（）A、艺术直观性B、体验直观性C、本质直观性D、活动直观性E、感性直观性
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考题 试述从《论诗三十首》看元好问的文学思想。
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考题 试述元好问主张自然、反对雕琢的观点
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考题 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
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考题 “人文主义”的主要精神包括（）。A、强调人权，反对神权B、强调自由和个性解放，反对封建等级制度C、强调尘世幸福，反对禁欲主义D、强调改革宗教，反对教会束缚E、强调发展科学文化，反对盲目信仰和蒙昧主义
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考题 在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件
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考题 作为教学手段，参观属于（）。A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观
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考题 直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。A、录象带B、图表C、标本D、幻灯片
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考题 问答题试述元好问强调直观与体验，反对模拟的观点
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考题 问答题试述从《论诗三十首》看元好问的文学思想。
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考题 问答题试述元好问诗歌要抒写真性情，反对虚伪矫饰的观点
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考题 问答题试述元好问主张自然、反对雕琢的观点
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考题 问答题试述元好问主张高雅，反对险怪、俳谐与怒骂的观点
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考题 问答题试述元好问主张诗歌刚健豪壮，反对纤细缠绵的观点
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考题 问答题试述韩愈在继承古人的遗产上，强调文采独创，文章内容和言语上要有创新，提出“惟陈言之务去”的主张，反对食古不化，因袭模拟。
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考题 单选题（）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。A 实践-体验教育B 表演-体验教育C 模拟-实践教育D 模拟-体验教育
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考题 单选题在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。A 实物直观B 模拟直观C 语言直观D 课件
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考题 判断题知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观A 对B 错
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考题 单选题作为教学手段，参观属于（）。A 模拟直观B 实物直观C 语言直观D 场景直观
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考题 多选题审美具有直观性，它包括（）A艺术直观性B体验直观性C本质直观性D活动直观性E感性直观性
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