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关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。
A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体
C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
B.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体
C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
参考答案
参考解析
解析:全面发展是建立在注重个性发展、尊重规律基础之上的,不等于同步发展。
更多 “关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。 A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 B.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体 C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展 D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能” 相关考题
考题
关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )。A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
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考题
新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)A、注重学生的全面发展B、注重培养学生的创新精神和实践意识C、注重以学生为本D、注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E、强调三维目标的统一
考题
下列选项中,对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是()。A、"以人为本"在教育活动中,也就是"以学生和教师为本"B、"以人为本"的教育观就是素质教育C、"以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上D、"以人为本"强调人的特长发展,而非全面发展
考题
单选题关于全面发展的学生观的叙述不正确的是()。A
全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B
全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体C
全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D
全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
考题
单选题下列选项中,对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是()。A
以人为本在教育活动中,也就是以学生和教师为本B
以人为本的教育观就是素质教育C
以人为本就一定要落实到人的全面发展目标上D
以人为本强调人的特长发展,而非全面发展
考题
多选题新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)A注重学生的全面发展B注重培养学生的创新精神和实践意识C注重以学生为本D注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E强调三维目标的统一
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