网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

水资源问题一般在()层面进行讨论。

A.市(县)域

B.城市规划区

C.中心城区

D.缺水城区


参考答案和解析
错误
更多 “水资源问题一般在()层面进行讨论。A.市(县)域B.城市规划区C.中心城区D.缺水城区” 相关考题
考题 一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是( )。A.无情境性讨论B.不定角色的讨论C.情境性的讨论D.指定角色的讨论

考题 讨论园本教研的范式,就是在( )的层面上进行的。 A、精细化B、高端化C、专业化D、个性化

考题 案例分析就是对教学中的现象或规律性问题,放在理论层面上进行反思与讨论,并作出理性判断。案例分析,首要能力是对案例的问题识别。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于无领导小组讨论,下列说法正确的是()A:可以分为无情境性讨论和情境性讨论,也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论 B:假定各个应聘者均是某公司的高级管理者,让他们通过讨论去解决公司的裁员问题,这是一种情境性讨论 C:不定角色的讨论中,应聘者只能从旁做客观的评论 D:无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论 E:在实际运用无领导小组讨论时,可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型

考题 员工援助计划的操作流程在问题诊断阶段主要关注的层面不包括( )。 A.个体层面 B.组织层面 C.团队层面 D.精神层面

考题 在员工援助计划问题诊断阶段主要关注的层面包括( )。 A.社会层面 B.组织层面 C.团队层面 D.家庭层面 E.个体层面

考题 关于无领导小组讨论的类型,下列说法正确的是( )。A.可以分为无情境性讨论和情境性讨论,也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论 B.假定各个应聘者均是某公司的高级管理者,让他们通过讨论去解决公司的裁员问题,这是一种情境性讨论 C.不定角色的讨论中,应聘者只能从旁做客观的评论 D.无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论 E.在实际运用无领导小组讨论时,可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型

考题 A.热身讨论 B.一般讨论 C.深入讨论 D.小组讨论 E.焦点讨论通过主持人询问一般性、不敏感的问题,自然进入主题的是

考题 演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是()。A分析问题B提出问题C解决问题D讨论问题

考题 “为人的设计”在最浅的层面上是实用功能的问题,在最深刻的层面上是()境界的问题。

考题 为人的设计在最浅的层面上是()的问题,在最深的层面上是伦理道德的境界问题。

考题 构建系统完整的生态文明制度体系,应在政策、体制、制度和理念等领域进行统筹并组织实施,在(),要着力解决职责不清,多头治理问题。A、政策层面B、制度层面C、体制层面D、理念层面

考题 在实施头脑风暴法时,关于讨论的问题说法正确的是()A、头脑风暴法要研究的问题是特殊的B、问题要限定范围C、在会议的初期必须明确问题D、会议讨论问题的时间一般为30~60分钟

考题 一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是()。A、无情境性讨论B、不定角色的讨论C、情境性的讨论D、指定角色的讨论

考题 我国水资源所存在的问题包括宏观、微观两个层面,微观方面表现为()A、供需矛盾突出B、水污染严重C、洪水泛滥D、水资源短缺E、生态缺水

考题 讨论水资源时用到的“地下漏斗”是因为()。

考题 在1928---1937年间,围绕中国的发展问题进行了哪些探索和讨论?

考题 在无领导小组讨论中,被试者围绕“你认为什么样的员工是一名优秀的员工”的问题进行讨论。这类问题属于()。A、多项选择问题B、两难问题C、操作性问题D、开放式问题

考题 研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求;①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。

考题 在员工援助计划问题诊断阶段主要关注的层面包括()。A、社会层面B、组织层面C、团队层面D、家庭层面E、个体层面

考题 员工援助计划的操作流程在问题诊断阶段主要关注的层面不包括()。A、个体层面B、组织层面C、团队层面D、精神层面

考题 填空题为人的设计在最浅的层面上是()的问题,在最深的层面上是伦理道德的境界问题。

考题 单选题演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是()。A 分析问题B 提出问题C 解决问题D 讨论问题

考题 单选题一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是()。A 无情境性讨论B 不定角色的讨论C 情境性的讨论D 指定角色的讨论

考题 单选题构建系统完整的生态文明制度体系,应在政策、体制、制度和理念等领域进行统筹并组织实施,在(),要着力解决职责不清,多头治理问题。A 政策层面B 制度层面C 体制层面D 理念层面

考题 单选题员工援助计划的操作流程在问题诊断阶段主要关注的层面不包括()。A 个体层面B 组织层面C 团队层面D 精神层面

考题 多选题在实施头脑风暴法时,关于讨论的问题说法正确的是()A头脑风暴法要研究的问题是特殊的B问题要限定范围C在会议的初期必须明确问题D会议讨论问题的时间一般为30~60分钟

考题 填空题“为人的设计”在最浅的层面上是实用功能的问题,在最深刻的层面上是()境界的问题。