考题
注重身体的训练,以身体的训练来激发人的精神,这是()时期的美育特点。
A、西方中世纪B、中国先秦C、西方早期社会D、西方古代社会
考题
亚里士多德根据灵魂的三分法,确立了教育训练的顺序依次为身体的发育,情感的培养和理智的锻炼,即()。
A.劳动教育B.体育C.智育及美育D.德育
考题
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（ ）。A．美育B．劳动教育 C．爱国主义教育 D．美育、劳动教育
考题
身体训练可分为()。A、一般身体训练B、专项身体训练C、辅助性训练D、加强型训练
考题
狭义的大学精神,是一所大学长期积淀的特定精神的人格化和个性化,也是一所大学整体风貌、水平、质量、效益及凝聚力、感召力和生命力的体现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（ ）。
A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育
考题
心理咨询工作者侧重在病理心理、精神医学等方面的专业和临床训练。A对B错
考题
身体素质训练的内容，包括全面身体素质训练，但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。
考题
以下有关推进“一带一路”的做法描述中，错误的是（）。A、政策沟通重在单一化B、设施联通重在一体化C、资金融通重在系统化D、民心相通重在网络化
考题
（）年3月，经河海大学申请，水利部人事劳动教育司批复，河海大学机械学院正式更名为“河海大学常州分校”A、1987年B、1995年C、1996年D、2000年
考题
讨论训练重在思想和语言交流，重在思想上取长补短，其目的说服别人。
考题
大学生身体素质发展处于高峰时期，加强全面训练，能提高运动能力和技术水平。
考题
训练周期中的准备期其主要训练任务通常是（）A、全面身体训练B、专项身体训练C、战术训练D、心理训练
考题
组织文化与组织精神文明重在建设，贵在坚持、重在积累。
考题
心理咨询工作者侧重在病理心理、精神医学等方面的专业和临床训练。
考题
身体训练的目的就是为了发展（）。A、身体健康B、运动精神C、运动素质D、物质需求
考题
课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好， 并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门（）
考题
既是维护学术自由的手段，又是确保大学独立性的根本保障的是（）。A、大学自由B、大学自治C、教授治校D、去行政化
考题
身体训练是（）、（）的基础，包括（）和专项身体训练两种。
考题
我国大学文化的主流是好的，但也存在一些问题，主要表现为（）。A、大学人文精神滑坡B、大学功利化倾向明显C、大学行政化倾向严重D、大学主体意识、办学特色缺失
考题
正确理解精神文明重在建设的方针是（）。A、精神文明重在建设，反映了社会主义现代化建设的客观要求B、精神文明重在建设，体现了社会主义精神文明自身发展的内在规律C、精神文明重在建设，就是要把“建设”作为工作的出发点和落脚点，通过各方面的建设性工作为社会主义现代化建设作出贡献D、精神文明重在建设，要靠教育，也要靠法制E、精神文明重在建设，贵在坚持，讲求实效
考题
判断题心理咨询工作者侧重在病理心理、精神医学等方面的专业和临床训练。A
对B
错
考题
填空题课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好， 并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门（）
考题
单选题精神文明要贯彻（）方针。A
重在建设的方针B
重在普及的方针C
重在提高的方针D
重在批判的方针
考题
判断题讨论训练重在思想和语言交流，重在思想上取长补短，其目的说服别人。A
对B
错
考题
单选题身体训练的目的就是为了发展（）。A
身体健康B
运动精神C
运动素质D
物质需求
考题
单选题我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（ ）。A
美育B
劳动教育C
爱国主义教育D
美育、劳动教育
考题
单选题训练周期中的准备期其主要训练任务通常是（）A
全面身体训练B
专项身体训练C
战术训练D
心理训练