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【判断题】教师的立身之本是教育科研。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
职业道德
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考题 教师不仅应有学科的教学能力,还应提高自身的教育科研能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师从事教育研究的主要目的是多出教育科研成果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师的科研以___________为主，并与自己的教育实践密切相关。
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考题 中小学教师应该具备哪些科研素质()。 A.科研思想观念的解放B.教育理论素养的提升C.教育问题意识的培育D.教师内部需求的激发E.科研知识能力的构建
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考题 政治领导本领是领导干部的立身之本、为政之要。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 诚信是个人立身之本和社会运行之规。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师从事教育科研的可能性有哪些？
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考题 研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。A、课题申报B、课题总结C、课题学习D、课题研究
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考题 教师的科研以（）为主，并与自己的教育实践改进密切相关。
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考题 青年成长成才的立身之本是要锤炼高尚品格。
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考题 教师立身立业的根本是教师的（）。A、专业技能B、职业道德C、世界观D、身心素质
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考题 简述教师为什么要参加教育科研。
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考题 教师的职业对象是（）。A、教材B、人C、知识D、教育科研
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考题 教师的职责和使命分别是（）A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学
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考题 （）是高校教师的立身之本。A、 崇高的职业道德B、 渊博的专业知识C、 先进的教育理念D、 特色的教学能力
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考题 小学教师进行教育教学科研是（）
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考题 教师的（）是指教师对周围事物，主要是教育对象由外表到内心的认识能力。A、沟通能力B、科研能力C、观察能力D、教育能力
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考题 职业教育教师所拥有的教学科研素质包括（）。A、宽厚的文化基础知识B、高超的教学能力C、基本的教育科研素养D、任劳任怨
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考题 教育行动研究的主体是（　）A、专职的科研人员B、教师C、科研群体研究者和个体研究者D、学生
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考题 教育发展以（）为本。A、学生B、教师C、教材D、科研
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考题 判断题在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式，就是向“科研型”教师乃至教育家前进的一条重要途径。（）A 对B 错
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考题 判断题青年成长成才的立身之本是要锤炼高尚品格。A 对B 错
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考题 判断题诚信不仅是立身之本，立业之源，还是立国之基。A 对B 错
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考题 单选题研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。A 课题申报B 课题总结C 课题学习D 课题研究
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考题 填空题小学教师进行教育教学科研是（）
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考题 判断题教师要主动参与教育科研，积极推进课程改革，善于把握教改前沿信息，把先进的教育理念运用到教学实践中，努力提高教育教学质量。A 对B 错
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考题 问答题教师从事教育科研的可能性有哪些？
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考题 判断题(2015湖北潜江)教师专业发展的根本在于教师文化建设，即重建教师的观念文化、教育行为文化、教师制度文化，而教师的教育理想和信念，乃是教师文化之根。()A 对B 错
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