考题
提出“最近发展区”理论的是（ ）。 A．皮亚杰 B．维果茨基 C．杜威 D．福禄贝尔
考题
__________提出了“最近发展区”的概念。（ ）A．杜威B．蒙台梭利C．维果茨基 D．皮亚杰
考题
( )认为儿童的心理是在社会－文化－历史的影响下发生和发展的。
A、华生B、皮亚杰C、弗洛伊德D、维果茨基
考题
最早提出在学校科学教育中运用探究方法的是()
A布鲁纳B杜威C皮亚杰D维果茨基
考题
直接影响美国第一所英语幼儿园的教育思想是()。A、杜威B、皮亚杰C、维果茨基D、福禄贝尔
考题
建构主义学习理论的心理学思想渊源有
A.桑代克的试误学习论
B.杜威的经验学习论
C.皮亚杰的发生认识论
D.维果茨基的文化历史发展论
考题
简述皮亚杰和维果茨基关于幼儿自言自语行为的观点。
考题
“发生认识论”的提出者是（ ）
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.冯特
D.维果茨基
考题
试述维果茨基和皮亚杰的认知发展观，并比较其异同。
考题
守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法？（）。A桑代克B奥苏泊尔C维果茨基D皮亚杰
考题
下列哪些教育家的理论对当前美国学前教育内容的选择较大（）。A、杜威B、皮亚杰C、维果茨基D、加德纳
考题
发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响（）A、维果茨基B、杜威C、皮亚杰D、罗杰斯
考题
认知发生学派的主要代表人物是（）A、维果茨基B、赞可夫C、皮亚杰D、埃里克森
考题
（）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。A、杜威B、蒙台梭利C、皮亚杰D、维果茨基
考题
简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。
考题
提出儿童概念发展理论的是（）。A、加涅B、皮亚杰C、维果茨基D、布鲁姆
考题
对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。
考题
单选题1907年，（）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3-6岁的幼儿。A
杜威B
蒙台梭利C
维果茨基D
皮亚杰
考题
单选题发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响（）A
维果茨基B
杜威C
皮亚杰D
罗杰斯
考题
单选题守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法？（）。A
桑代克B
奥苏泊尔C
维果茨基D
皮亚杰
考题
单选题（）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。A
杜威B
蒙台梭利C
皮亚杰D
维果茨基
考题
问答题简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。
考题
多选题下列哪些教育家的理论对当前美国学前教育内容的选择较大（）。A杜威B皮亚杰C维果茨基D加德纳
考题
单选题提出“最近发展区”理论的是（）。A
皮亚杰B
维果茨基C
杜威D
福禄贝尔