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9、为减小随机误差对测量结果的影响,可采用()。

A.多次测量同一种量求平均值方法

B.使用修正值对测量结果进行修正

C.采用间接测量

D.采用直接测量


参考答案和解析
A
更多 “9、为减小随机误差对测量结果的影响,可采用()。A.多次测量同一种量求平均值方法B.使用修正值对测量结果进行修正C.采用间接测量D.采用直接测量” 相关考题
考题 系统误差影响结果的()度,随机误差影响测量结果的()度。

考题 随机误差直接影响测量值与真值的差值,它是表征测量结果正确度的误差。()

考题 关于测量误差,正确的有( )。A.测量误差可分解为系统误差和随机误差B.测量结果与被测量真值之差称为相对误差C.测量结果与总体均值之差称为随机误差D.总体均值与被测量真值之差称为随机误差E.测量误差只能减小,不能避免

考题 测量误差的含义为( )。A:测量结果-真值 B:系统误差+随机误差 C:测量装置的固有误差 D:测量结果-随机误差

考题 在测量中把含有()测量结果剔除,使测量结果只含有随机误差和系统误差的影响。A、合成误差;B、综合误差;C、粗大误差

考题 准确度用以表示系统误差与()对测量结果的综合影响。A、随机误差;B、综合误差;C、相对误差。

考题 测量溶液的电导时,用交流电源对电导池供电是为了减小()。A、温度对测量结果的影响B、电容对测量结果的影响C、极化作用所造成的影响D、杂质所带来的误差

考题 除系统误差的常用基本方法是以()的方法对测量结果进行修正;消除随机误差的方法是尽量多次测量,并以()作为最终测量结果,以达到减少或消除随机误差的目的。

考题 在精密测量中,对同一被测几何量作多次重复测量,其目的是为了减小()对测量结果的影响。A、随机误差B、系统误差C、相对误差D、绝对误差

考题 增加测量次数,用平均值报检测结果,可减少测量随机误差的影响。

考题 测量中系统误差和随机误差往往都同时存在,可以按其对测量结果的影响程度分哪三种情况进行处理?

考题 对多次测量的数据取算术平均值,就可以减小随机误差的影响。

考题 通过多次测量取平均值的方法可减弱随机误差对测量结果的影响。

考题 减小三大类误差对测量结果的影响?

考题 根据统计学原理,随机误差服从(),因而可采用()对含有随机误差的测量结果加以表达

考题 就大量个体的总和而言,随机误差服从一定的()规律,可以用()方法估计其对测量结果的影响。

考题 测量误差按其产生的原因,出现的规律及对测量结果的影响可以分为()。A、系统误差B、随机误差C、粗大误差

考题 有界性、对称性、()性、()性是随机误差的重要特性,我们可通过()的办法来削弱随机误差对测量结果的影响。

考题 系统误差、随机误差和粗大误差的性质是什么?它们对测量结果有何影响?

考题 多选题测量误差按其产生的原因,出现的规律及对测量结果的影响可以分为()。A系统误差B随机误差C粗大误差

考题 填空题有界性、对称性、()性、()性是随机误差的重要特性,我们可通过()的办法来削弱随机误差对测量结果的影响。

考题 判断题随机误差决定了测量的精密度,随机误差越小,测量结果的精密度就越高。()A 对B 错

考题 填空题测量误差分为3类,即随机误差、系统误差、粗大误差。多次重复测量,能减少()误差对测量结果的影响。

考题 判断题增加测量次数,用平均值报检测结果,可减少测量随机误差的影响。A 对B 错

考题 填空题对物理量的多次测量,能减小()误差对测量结果的影响,但不会减小()误差的影响。

考题 填空题根据统计学原理,随机误差服从(),因而可采用()对含有随机误差的测量结果加以表达

考题 判断题通过多次测量取平均值的方法可减弱随机误差对测量结果的影响。A 对B 错

考题 问答题系统误差、随机误差和粗大误差的性质是什么?它们对测量结果有何影响?