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30、连续培养的目的是使微生物始终保持在最高稳定生长阶段。


参考答案和解析
A
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考题 将牛奶在62℃加热30min的目的是( )A.使牛奶不含活菌B.使牛奶中的蛋白质变性,易于吸收C.杀灭牛奶中的微生物D.杀死牛奶中的病原菌E.抑制微生物在牛奶中生长繁殖

考题 锅炉运行时,水位应始终保持在最低水位上,且每次上水,应使水位达到最高水位,这样可以减少频繁的给水操作。A对B错

考题 食品的Aw保持在0.70,则可较长时间防止微生物生长。

考题 微生物连续培养

考题 微生物的连续培养

考题 将牛奶加热到71.7℃,15~30秒的目的是()。A、抑制牛奶中的杂菌B、防止微生物在牛奶中生长和繁殖C、杀灭牛奶中的病源微生物D、使牛奶中不含活菌

考题 微生物的稳定生长期()A、细胞分裂速率增加B、细胞分裂速率降低C、群体是在其最旺盛壮健的阶段D、群体是在其最少的阶段

考题 微生物典型生长曲线的稳定期到来的原因是什么,如何克服这些因素实现连续培养?

考题 锅炉运行时,水位应始终保持在最低水位上,且每次上水,应使水位达到最高水位,这样可以减少频繁的给水操作。

考题 下面关于连续培养的说法中,叙述不正确的是()A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D、恒浊连续培养无生长限制因子

考题 最低生长温度是指微生物能生长的温度下限,最高生长温度是指微生物能生长的温度上限

考题 微生物的生长周期有五个阶段,第二和第四个阶段是().A、延滞期B、加速期C、减速期D、稳定期

考题 微生物在单罐连续培养时达到稳定的平衡条件是()A、DμB、DμC、D=μD、D≠μ

考题 微生物的稳定生长期()A、细胞分裂速率增加B、细胞分裂速率降低C、群体是在其最旺盛养分阶段D、群体是在其最少的阶段

考题 简述微生物连续培养的方式。

考题 在连续培养过程中,微生物在近似恒定状态下生长,这种状态可以有效地延长分批培养中的()A、迟滞期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

考题 微生物连续培养的优点是() ①培养基利用更充分 ②微生物可长期高速生长 ③缩短了培养周期 ④提高了设备利用率 ⑤便于自动化管理A、①②③B、②③④C、③④⑤D、②③⑤

考题 将牛奶加热到65℃、30分钟的目的是()A、使蛋白质变性B、杀灭所有的微生物C、杀灭病原菌D、抑制微生物的生长

考题 单细胞微生物生长曲线可分为()、指数期、稳定期和衰亡期四个阶段。

考题 下列关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较,其中正确的是()。A、初级代谢产物只是在微生物生长初期产生,次级代谢产物在生长到一定阶段产生B、两者都自始至终产生C、初级代谢产物始终产生,次级代谢产物在生长到一定阶段产生D、两者都是微生物生长和繁殖所必需的

考题 判断题稳定生长期微生物的数量达到最高峰。A 对B 错

考题 填空题目前研究微生物群体生长的规律大致有两种手段,即()和连续培养。

考题 问答题在连续培养和批式培养中微生物的生长曲线有何不同?为什么两者不同?

考题 单选题以下关于微生物的生长繁殖过程的说法正确的是()。A 微生物的生长和繁殖是相同的概念。B 微生物的生长繁殖过程大体上可以分为四个时期:迟缓期、对数期、稳定期和衰亡期。C 只要保持培养条件不变,微生物就可以长期保持在一个生长时期上生长。D 某细菌正处于对数生长期,初始时其细菌总数为104,30分钟后细菌总数增加到105,那么这种细菌的世代时间为9.09分钟。

考题 单选题在发酵工程中,按一定的速度向培养系统内添加新鲜的培养基,同时培养液以相同的速度流出,使发酵罐内培养物的液量和微生物细胞生长的速度保持稳定的培养方式称为().A 分批培养B 间歇培养C 连续培养D 半连续培养

考题 单选题对于分批培养的微生物,其稳定生长期(静止期)()A 细胞分裂速度最快B 群体生长是最旺盛的阶段C 微生物总数达到最大值D 细胞停止生长

考题 单选题在连续培养过程中,微生物在近似恒定状态下生长,这种状态可以有效地延长分批培养中的()A 迟滞期B 对数期C 稳定期D 衰亡期

考题 单选题将牛奶加热到71.7℃,15~30秒的目的是()。A 抑制牛奶中的杂菌B 防止微生物在牛奶中生长和繁殖C 杀灭牛奶中的病源微生物D 使牛奶中不含活菌