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2、“给出一篇文章，五年级小学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”。在这个教学目标中，行为主体是（）。

A．教师

B．文章

C．五年级小学生

D．风格

参考答案和解析
错误
更多 “2、“给出一篇文章，五年级小学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”。在这个教学目标中，行为主体是（）。A．教师B．文章C．五年级小学生D．风格” 相关考题
考题 《铁路旅客运输办理细则》规定,中、小学生课本包括各种教学参考书。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学话语是在课堂教学中,为了完成一定的教学任务,实现一定的教学目标,教学言说主体运用语言所进行的言说行为及结果。它具有()性。 A.主体B.灵活C.目的指向D.交际
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考题 “给学生一篇材料,学生在15分钟内写完500字以上的分析报告。”此教学目标中行为条件是:()。 A.学生B.写完C.15分钟内D.500字以上
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考题 某小学数学老师将教学目标定为“能用手势比划出1平方厘米.1平方分米的实际大小”,其中“能用手势”是教学目标的() A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度
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考题 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困“因’二字”;“让学生学会有感情地朗读课文”;“培养学生不怕困难的精神”。 请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述( ) A.教学目标陈述的行为主体是教师 B.教学目标的行为动词表述恰当 C.教学目标关注了教学的过程和方法 D.教学目标不可测量和评估
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考题 王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（　　）。 A．生成性目标 B．预设性目标 C．表现性目标 D．行为目标
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考题 在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。A.行为主体、行为动词、条件、程度 B.行为主体、方法、情景、策略 C.教学内容、方法、手段、媒体 D.教学内容、行为、程序、媒体
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考题 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。 A、优化了教学目标 B、化了教学条件 C、优化了教学过程 D、优化了教学资源
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考题 在选择目标行为时，首先必须保证这个行为时能够被观察和测量的。
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考题 教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。
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考题 “给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于（）。A、生成性目标取向B、普遍性目标取向C、表现性目标取向D、行为目标取向
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考题 下列关于美国心理学家梅杰（Mager，1975）的行为目标的陈述中行为的标准描述哪一项是错误的。（）A、行为的标准指用来评价学生学习成果的标准B、行为的标准指学生达到什么程度是可以接受的C、“10题中能够解对9题”D、能够写一篇文章
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考题 教学目标不仅描述的是学生在教学活动中身心诸方面的变化，也是描述教师的教学行为。
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考题 在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。A、教学目标的主体是教师B、教学目标的表述要用教学的结果来表述C、教学目标的行为词必须是具体的D、教学目标的表述可以是内外结合的
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考题 在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。A、应用B、综合C、领会D、评价
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考题 某新华书店托运小学五年级的课本及教学参考书各500本，应按一类包裹计费。（）
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考题 一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）A、行为主体B、行为动词C、表现水平或标准D、情境或条件E、教学时间
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考题 中、小学生课本仅为教育部门规定的教学课本，包含各种教学参考书。
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考题 《铁路旅客运输办理细则》规定，中、小学生课本包括各种教学参考书。
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考题 《铁路旅客运输办理细则》中、小学生课本仅为教育部门规定的教学课本，包含各种教学参考书。
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考题 按一类包裹办理的中、小学生课本仅为教育部门规定的教学课本和参考书。
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考题 单选题在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。A 应用B 综合C 领会D 评价
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考题 单选题按照美国《政府道德法》的规定，以下的（）行为是不受到允许的A 以官方身份为企业做演讲，并接受企业的报酬B 在畅销书的参考书目中有关自己的栏下列出自己的头衔或职位C 在科学或专业刊物上发表的文章中注明自己的头衔或职位并同时声明文章的观点并不代表其部门或美国政府的观点D 在公开的教学和演讲中以XX上将为尊称
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考题 单选题“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于（）。A 生成性目标取向B 普遍性目标取向C 表现性目标取向D 行为目标取向
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考题 单选题一篇文章的体例（以及界定文章体例的职业系统规则）就是一个具体的背景，有它的潜规则，要求你（这种语言）只能以这种面目示人。语言的丰富复调依然还存在，只是在这个语境下被掩藏了。只要操持语言的人保有足够的能力，它就会自然重现在另一个语境中。文段中“潜规则”是指（　　）。A 文章体例所需的语言风格B 文章体例所需的系统规则C 文章背景包含的深层语境D 文章背景相关的语言能力
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考题 判断题《铁路旅客运输办理细则》规定，中、小学生课本包括各种教学参考书。A 对B 错
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考题 单选题张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。A 优化了教学目标B 优化了教学条件C 优化了教学过程D 优化了教学资源
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考题 判断题某新华书店托运小学五年级的课本及教学参考书各500本，应按一类包裹计费。（）A 对B 错
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