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强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍微缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是( )。
A.训练强强地动作敏捷性
B.默许其他小朋友行为
C.教育其他小朋友接纳强强
D.帮助强强养成合理饮食习惯
B.默许其他小朋友行为
C.教育其他小朋友接纳强强
D.帮助强强养成合理饮食习惯
参考答案
参考解析
解析:
更多 “强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍微缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是( )。A.训练强强地动作敏捷性 B.默许其他小朋友行为 C.教育其他小朋友接纳强强 D.帮助强强养成合理饮食习惯 ” 相关考题
考题
兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越孤僻。对此,兵兵老师应该( )A.尊重其他幼儿交往选择
B.引导其他幼儿多与兵兵交往
C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵
D.责令家长加强对兵兵动作训练
考题
材料强强是大班的孩子,因智力发育得较晚,尽管学习很努力,但效果不好。一次手工课上,他始终没有完成老师交给的任务,老师当着全班孩子的面,对强强说:“你怎么那么笨,多简单的任务呀,还做不好,你是不是长了猪脑子啊!”孩子们哄堂大笑。下课了,好几个孩子围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了,回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因,找到幼儿园。园长在弄清楚情况后,严肃地批评了这位老师,要求他在班上给强强道歉,并教育全体幼儿要互相尊重,不能取笑强强。
问题:请谈谈你对这件事的看法。(14分)
考题
力强15岁,是学校里面的“小霸王”,因对同学有暴力行为,被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭,希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时,他正在网吧打游戏。小郭上前劝说,力强极不耐烦,冲动之下欲出手打人。对此,小郭恰当的做法是()。A:要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B:帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C:马上报警,并将力强转介给其他服务机构D:舒缓力强的冲动情绪,与他分析走出困境的方法
考题
强强是小学三年级的学生,因智力发育得较晚,尽管学习很努力,但成绩却总是很差。一次考试,他又考了全班的最后一名。班主任老师当着全班同学的面,对强强说:“你怎么那么笨,多简单的题呀还答不对,你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了。好几个同学围着强强叫“猪脑子”。 强强羞愧极了,回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因,找到学校。校长在弄清楚情况后,严肃地批评了强强的班主任,要求他在班上给强强道歉,并教育全班同学要互相尊重,不能取笑强强。 问题: 请谈谈你对这件事的看法。
考题
单选题5岁的强强非常调皮,一次和小朋友打架后,李老师在全班幼儿面前严厉地批评他,说道:“强强,如果你继续这样,早晚有一天也和你爸爸一样进监狱。”李老师的做法( )。A
合法,教师有批评教育幼儿的法定权利B
合法,有利于幼儿改正不良行为习惯C
不合法,侵犯了幼儿的隐私权D
不合法,侵犯了幼儿的名誉权
考题
单选题外语课上,谢老师拿着印有英文“apple”的苹果卡片问小朋友怎么读,孩子们抢着回答。这时强强把手举得老高,自己都快站到椅子上了。谢老师却指着强强说道,“你这中文都说不清,还抢着说英文呢,赶紧坐好。”小朋友们哄堂大笑。谢老师的做法( )。A
正确,维护了课堂的秩序B
不正确,不应讽刺、挖苦幼儿C
正确,教育幼儿守规矩D
不正确,破坏了幼儿的同伴关系
考题
单选题力强15岁,是学校里面的“小霸王”,因对同学有暴力行为,被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭,希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时,他正在网吧打游戏。小郭上前劝说,力强极不耐烦,冲动之下欲出手打人。对此,小郭恰当的做法是( )。A
要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B
帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C
马上报警,并将力强转介给其他服务机构D
舒缓力强的冲动情绪,与他分析走出困境的方法
考题
单选题5岁的强强非常调皮。一次和小朋友打架后,幼儿园老师当着全班幼儿的面严厉地批评了他,并说:“强强,如果你继续这样,早晚有一天和你爸爸一样也进监狱。”幼儿园老师的做法( )。A
合法,教师有批评教育幼儿的法定权利B
合法,有利于幼儿改正不良行为习惯C
不合法,侵犯了幼儿的隐私权D
不合法,侵犯了幼儿的名誉权
考题
单选题小强与一位小朋友发生了矛盾,便骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于()。A
正强化法B
自然后果法C
负强亿法D
代币疗法
考题
问答题强强因智力发育得较晚,尽管学习很努力,但效果不好。一次手工课上,他始终没有完成老师交给的任务,老师当着全班孩子的面,对强强说:“你怎么那么笨,多简单的任务呀,还做不好,你是不是长了猪脑子啊!”孩子们哄堂大笑。下课了,好几个孩子围着强强叫“猪脑子”强强羞愧极了,回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因,找到学校。校长在弄清楚情况后,严肃地批评了这位老师,要求他在班上给强强道歉,并教育全体学生要互相尊重,不能取笑强强。 问题:请谈谈你对这件事的看法。
考题
单选题兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越孤僻。对此,兵兵老师应该( )A
尊重其他幼儿交往选择B
引导其他幼儿多与兵兵交往C
责怪其他幼儿不应该冷落兵兵D
责令家长加强对兵兵动作训练
考题
单选题外语课上,谢老师拿着印有英文“app1e”的苹果卡片问小朋友怎么读,孩子们抢着回答。这时强强把手举得老高,自己都快站到椅子上了。谢老师却指着强强说道,“你这中文都说不清,还抢着说英文呢,赶紧坐好。”小朋友们哄堂大笑。谢老师的做法( )。A
正确,维护了课堂的秩序B
不正确,不应讽刺、挖苦幼儿C
正确,教育幼儿守规矩D
不正确,破坏了幼儿的同伴关系
考题
单选题强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍显缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了,老师不正确的做法是( )A
锻练强强的动作敏捷性B
默许其他小朋友的行为C
教育其他小朋友接纳强强D
帮助强强养成合理饮食习惯
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