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能够考察实验处理的效果随时间变化而变化的准实验设计是()

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考题 正常人生理性鼻甲周期是 ( )A、随昼夜时间规律变化B、随精神紧张和放松而变化C、每2~7小时交替变化1次D、随卧床头位变化而变化E、随生理时间规律变化

考题 在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。 A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计

考题 正常人生理性鼻周期是: A随精神紧张和放松而变化B随运动和休息而变化C随昼夜时间节律而变化D每2-7小时交替变化一次E随肺扩张程度需要而变化

考题 奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同,对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结,这几种实验设计分别是()。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、假实验设计

考题 从控制的严密程度来看,控制最不严密的实验设计是A、真实验设计B、准实验设计C、非实验设计D、B和C

考题 准实验设计的优点有A、弥补了严格意义上实验研究的不足B、使研究者能够在道德范围内关注感兴趣的问题C、使研究者在能力限制范围内关注感兴趣的问题D、准实验设计的效力非常好E、准实验设计具有广泛的应用空间

考题 ² 最常见的人力资源开发评估的设计包括()A. 时间设计B. 实验设计C. 非实验设计D. 准实验设计

考题 下列属于准实验设计的是( ) A.时间序列设计 B.准则组设计 C.相等时间样本设计 D.完全随机实验设计

考题 正常人生理性鼻甲周期是 ( )A.随卧床头位变化而变化 B.随精神紧张和放松而变化 C.随昼夜时间规律变化 D.每2~7小时交替变化1次 E.随生理时间规律变化

考题 呼叫处理的固有开销不随话务负荷的变化而变化,随BHCA的变化而变化。

考题 时间序列设计属于()。A、前实验设计B、真实实验设计C、等组实验设计D、准实验设计

考题 使用参照组,注意目标群体纵向变化,还注意实验组和参照组横向比较的是()A、准实验设计B、非实验设计C、试验后设计D、实验设计

考题 运行图能够反映数据随()变化而发生的变化。

考题 按照对实验控制程度的不同,实验设计可以分为()。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、小样本实验设计

考题 属于企业雇佣的准固定成本(基本上不随工作时间长度变化,但随人头变化而变化的成本)包括()A、招募费用B、交通补贴C、福利D、小时工资E、培训费用

考题 不稳定扩散(不稳态扩散)是指扩散物质在扩散介质中浓度随()。A、随时间和位置而变化B、不随时间和位置而变化C、只随位置而变化D、只随时间而变化

考题 正确的线性元件定义是线性元件是指()A、元件的参数特性随外界因素而变化B、元件的参数特性随时间变化而变化C、元件的参数特性随温度变化而变化D、元件的参数特性不随外界因素而变化

考题 实验设计可以帮助降低产品性能对环境变化或其他变化的敏感性,使产品性能更加稳定。尽管如此,实验设计并不等同于敏感性分析,因为()。A、实验设计考察多个变量的组合的变化对结果影响,而不是一次只考察一个变量的变化B、实验设计用于质量管理,而敏感性分析用于成本管理C、实验设计是一种统计方法,而敏感性分析是一种风险分析方法D、实验设计是美国人首先提出来的,而敏感性分析是日本人首先采用的

考题 在实施实验处理前后的一段时间里研究者对研究对象作出多次重复观察或测定,并通过对整个时间序列的测定结果的比较,确定实验处理的效果。这种准实验设计的是().

考题 ()包括谷物水分随干燥时间而变化的曲线M=f(τ),谷物温度随时间而变化的曲线T=f(τ)及谷物干燥速度随干燥时间而变化的曲线。

考题 单选题不稳定扩散(不稳态扩散)是指扩散物质在扩散介质中浓度随()。A 随时间和位置而变化B 不随时间和位置而变化C 只随位置而变化D 只随时间而变化

考题 单选题使用参照组,注意目标群体纵向变化,还注意实验组和参照组横向比较的是()A 准实验设计B 非实验设计C 试验后设计D 实验设计

考题 填空题能够考察实验处理的效果随时间变化而变化的准实验设计是()

考题 单选题正常人生理性鼻甲周期是()。A 随昼夜时间规律变化B 随精神紧张和放松而变化C 每2~7小时交替变化1次D 随卧床头位变化而变化E 随生理时间规律变化

考题 单选题时间序列设计属于()。A 前实验设计B 真实实验设计C 等组实验设计D 准实验设计

考题 填空题在实施实验处理前后的一段时间里研究者对研究对象作出多次重复观察或测定,并通过对整个时间序列的测定结果的比较,确定实验处理的效果。这种准实验设计的是().

考题 填空题运行图能够反映数据随()变化而发生的变化。