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以下行为不利于创意产生的是 __________。

A．沉思

B．放松

C．愤怒

D．专注

参考答案和解析
AC
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考题 危害健康行为是指A．不利于自身健康的行为B．不利于他人健康的行为C．不利于自身和他人健康的行为D．不利于社会健康的行为E．不利于所在社区居民健康的行为
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考题 创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）A创造产生作品B创新产生效益C创意产生效益D创意产生思路
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考题 在产品开发过程中，创意的产生是新产品开发的最初动力，而模糊前端以（）为标志。A、创意产生B、创意实现C、创意准备D、创意实验
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考题 对图形创意思维的解释，以下选项错误的有（）A、图形创意思维是一种创造性的思维活动B、是指通过思维在客观事物基础上产生新颖的，前所未有的思维成果C、图形创意思维就是理性思维D、图形创意思维就是灵感思维E、图形创意思维就是感性思维
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考题 以下属于程序化创意的优势是？（）A、高效拼装出多创意B、自动关停效果不佳的创意C、为计划下多创意找到目标人群，提升量级D、为计划优选出优质创意
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考题 以下哪项不是关于创意的表述？（）A、创意是一种思想B、创意是一种概念C、创意是一种想法D、创意是一种机会
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考题 广告创意的步骤是（）。A、收集资料阶段B、分析资料阶段C、酝酿组合阶段D、产生创意阶段E、评价决定阶段
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考题 危害健康行为是指（）A、不利于自身健康的行为B、不利于他人健康的行为C、不利于自身和他人健康的行为D、不利于社会健康的行为E、不利于所在社区居民健康的行为
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考题 广告创意环节的流程（）A、收集创意素材→消化创意素材→产生创意→酝酿创意→检测创意B、收集创意素材→消化创意素材→酝酿创意→检测创意→产生创意C、收集创意素材→消化创意素材→酝酿创意→产生创意→检测创意D、收集创意素材→酝酿创意→消化创意素材→检测创意→产生创意
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考题 以下对图形创意的概念解释错误的有（）A、图形创意是介于文字与美术之间的视觉传达形式B、图形创意是一种特殊化的视觉传达形式C、图形创意必须真实反映客观事物D、图形创意源于书法E、图形创意是一种行为艺术
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考题 图形创意的概念是以下哪些内容（）A、图形创意是介于文字与美术之间的视觉传达形式B、图形创意是一种特殊化的视觉传达形式C、图形创意必须真实反映客观事物D、图形创意源于书法E、图形创意是一种行为艺术
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考题 （）是产生创意的良好场所，通过其可以进行头脑风暴，不断激发出良好的创意。A、资料收集B、会议C、阅读D、思考
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考题 以下不属于广告创意的构成元素有哪些？（）A、创意文案B、创意素材C、创意标签/分类
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考题 关于我国当前师幼互动行为的负向功能，以下错误的表达是（）A、不利于幼儿的社会适应性发展B、不利于发挥幼儿的主动性和创造性C、不利于幼儿情感的健康发展D、不利于提供稳定的学习与生活秩序
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考题 逐一审核上一阶段产生的诸多创意，从中选择最好的和最合适的创意是（）的工作。A、资料收集B、资料分析C、创意构思D、创意评价
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考题 以下有关创意展示的说法，错误的是（）A、系统默认的创意展示是优选B、分为轮换和优选两种C、系统默认的创意展示是轮换D、创意展示在推广计划层级设置
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考题 群体规范的消极影响是不利于成员个性的发展和创意的产生。
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考题 （）表现为是否自觉地、灵活地控制自己的情绪，以约束自己产生不利于完成任务的行为。
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考题 如果说创造力是创意产生之原动力，而创新则是有关于具创意的服务和产品。
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考题 单选题创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）A 创造产生作品B 创新产生效益C 创意产生效益D 创意产生思路
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考题 单选题逐一审核上一阶段产生的诸多创意，从中选择最好的和最合适的创意是（）的工作。A 资料收集B 资料分析C 创意构思D 创意评价
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考题 判断题广告创意的依据对广告创意容易产生两种误解：一是误认为广告创意的产生只是简单的构思过程；二是误认为创意单凭灵感，是不可捉摸的主观臆想。A 对B 错
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考题 判断题群体规范的消极影响是不利于成员个性的发展和创意的产生。A 对B 错
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考题 单选题在产品开发过程中，创意的产生是新产品开发的最初动力，而模糊前端以（）为标志。A 创意产生B 创意实现C 创意准备D 创意实验
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考题 单选题以下哪项不是关于创意的表述？（）A 创意是一种思想B 创意是一种概念C 创意是一种想法D 创意是一种机会
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考题 判断题组织结构设计不利于管理者道德行为的产生A 对B 错
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考题 单选题危害健康行为是指（）A 不利于自身健康的行为B 不利于他人健康的行为C 不利于自身和他人健康的行为D 不利于社会健康的行为E 不利于所在社区居民健康的行为
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考题 单选题关于我国当前师幼互动行为的负向功能，以下错误的表达是（）A 不利于幼儿的社会适应性发展B 不利于发挥幼儿的主动性和创造性C 不利于幼儿情感的健康发展D 不利于提供稳定的学习与生活秩序
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