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教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。A对B错” 相关考题
考题 R.M.加涅将学习结果分为()和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。 A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能
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考题 以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同学习共同提高，适合于对高级公务员的培训()A. 专题研究培训B. 讲授教学法C. 自学方法D. 讨论学习法
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考题 通常()的优点是能够帮助学习,提高独立分析和解决问题的能力,常用的学习方法为案例法。 A、知识培训B、技能操作培训C、益智技能培训D、管理及素质培训
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考题 以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（ ）A．技能培训B．知识传授培训C．态度转变培训D．工作方法改进培训
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考题 针对不同的培训对象，培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同，但其基本内容是一致的。这主要包括（ ）。A.期望学员学习什么——培训目的的确定 B.为达到预期目标，如何进行培训和学习——教学策略和教学媒体的选择 C.在培训过程中，如何安排时间——教学进度的安排 D.进行培训时，如何及时反馈信息——培训评价的实施 E.培训结束后，如何巩固培训成果——今后如何培训
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考题 培训教师的选聘标准包括()。A:具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识 B:具有培训授课经验和技巧 C:具有良好的交流与沟通能力 D:善于在课堂上发现问题并解决问题 E:拥有培训热情和教学愿望
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考题 培训教学设计的基本内容包括()A:培训人群的确定 B:培训目的的确定 C:培训评价的实施 D:教学策略和教学媒体的选择 E:教学进度的安排
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考题 常见的培训教学组织形式有课堂教学、个别学习、小组学习和（）等。
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考题 教学部教师的岗位职责：参加培训学习，不断提高业务创新能力；认真组织落实培训计划，负责各项培训任务的具体实施。
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考题 以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）A、技能培训B、知识传授培训C、态度转变培训D、工作方法改进培训
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考题 培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。A、技能教学／操作训练B、课堂教学/技能教学C、学员自学／教师辅导D、理论知识/技能教学
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考题 培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。A、技能教学/操作训练B、课程教学/技能教学C、学员自学/教师辅导D、理论知识/技能教学
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考题 建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A、企业培训师的语言运用情况B、企业培训师的学习能力C、企业培训师的课堂组织能力D、企业培训师的操作能力E、企业培训师的应变能力
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考题 多媒体教学法常用于介绍企业概况、传授技能等培训内容，但不适合学员自我学习。
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考题 教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
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考题 （）主要指的是学习活动的安排和教学方法的选择。A、培训内容B、培训形式C、培训目标D、培训方法
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考题 培训或教学设计概括为四个部分，即（）、教学策略和方法设计、教学产品设计以及学习迁移设计。
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考题 单选题培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。A 技能教学／操作训练B 课堂教学/技能教学C 学员自学／教师辅导D 理论知识/技能教学
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考题 判断题教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。A 对B 错
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考题 单选题教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容，是对培训师（）方面的评估。A 培训师授课能力B 培训师的分析能力C 培训师的组织教学能力D 培训师的指导能力
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考题 多选题建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A企业培训师的语言运用情况B企业培训师的学习能力C企业培训师的课堂组织能力D企业培训师的操作能力E企业培训师的应变能力
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考题 单选题在企业员工培训中，培训比较正规，理论知识学习比重大，属于“充电式”学习的培训方式是（）A 脱产培训B 在职培训C 业余学习D 工作轮换
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考题 单选题与学科性教学相比，企业培训教学的特点不包括（）。A 教学培养目标的确定性B 教学形式灵活多样C 教学和生产相结合D 技能教学为理论知识教学服务
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考题 单选题（）主要指的是学习活动的安排和教学方法的选择。A 培训内容B 培训形式C 培训目标D 培训方法
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考题 单选题以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同学习共同提高，适合于对高级公务员的培训（）A 讲授教学法B 专题研究培训C 自学方法D 讨论学习法
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考题 单选题（）是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。A 课程B 培训教材C 培训课程D 教材
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考题 单选题以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）A 技能培训B 知识传授培训C 态度转变培训D 工作方法改进培训
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