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试述学前儿童心理发展的连续性与阶段性。
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略
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考题
某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明()A、生理成熟是学前儿童心理发展的基础B、学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C、环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D、遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
考题
单选题某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明()A
生理成熟是学前儿童心理发展的基础B
学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C
环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D
遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
考题
多选题儿童心理发展的特征是()A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性E波动性
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