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《工程力学》通常被专业要求支撑毕业要求指标点1-2“能针对具体工程领域的实际问题建立数学模型并求解” 。
参考答案和解析
D
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考题
● 求解许多定量的实际问题需要先建立数学模型,然后再对该数学模型进行求解。关于建立并求解数学模型的叙述,不正确的是 (53) 。(53)A. 建模过程中遇到的最大困难往往是对实际问题的分析、理解和正确描述B. 建模时往往要舍去次要因素,只考虑主要因素,因此模型往往是近似的C. 对复杂问题建立数学模型很难一次成功,往往要经过反复迭代,不断完善D. 连续模型中,模型参数的微小变化不会导致计算结果的很大变化
考题
根据《建设工程监理规范》GB/T 50319-2013,监理实施细则应符合监理规划要求,并应结合工程专业特点,做到详细具体,具有( )。A.可操作性
B.指导性
C.可实施性
D.针对性
考题
“数列”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数列模型;在具体的问题情境中.发现数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题。”
(1)请设计一道能用等比数列知识解决的实际问题并求解;(20分)
(要求:给出问题情境;抽象出数量关系;建立数学模型;写出解答过程、讨论和反思。)
(2)根据上面的问题情境设计一道开放题或探索题。(10分)
考题
根据国铁工程监〔2017〕27号《铁路建设工程评标专家库及评标专家管理办法》关于专家入库的规定,下列属于评标专家应具备的条件的是()。A、熟悉有关招标投标的法律、法规、规章和铁路建设工程招标投标规定B、熟悉主评专业的专业技术要求和发展状况,了解兼评专业的专业技术要求和发展状况C、从事铁路建设工程专业领域工作满8年并具有高级职称或同等专业水平D、能熟练使用计算机常用办公软件,适应电子评标需要
考题
关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A、数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程
考题
单选题关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A
数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B
每一个问题都能建立相应的数学模型C
同一问题只能建立一个数学模型D
数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程
考题
填空题《教师专业标准》要求教师:在通识性知识领域做到“具有相应的艺术()知识”。
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