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小学阶段不强调文体,因此小学生不需要运用常见的表达方式写作。


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考题 写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法,我们称之为表达方式。请结合不同的文体,选择文本,有所侧重地谈谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。

考题 写作中最基本、最常见的表达方式是议论。()

考题 撰写规范性文体时,所运用的表达方式主要是议论和说明。( )参考答案:错误

考题 简述小学生常见的……问题。

考题 公文写作所运用的表达方式主要有()。A、叙述B、描写C、抒情D、议论E、说明

考题 小学儿童写作能力的发展,大体上经过几个阶段()A、准备阶段B、过渡阶段C、独立写作阶段D、升华阶段

考题 试述小学生常见的情绪障碍。

考题 在科技文体写作中要重视()、()两种思维方法的运用。

考题 小学生写作训练的性质是创作。

考题 小学生综合实践活动的评价鼓励并尊重小学生富有个性的自我表达方式:()、()、()、表演、制作等。在教师对活动做出评价的同时,通过讨论、协商、交流等方式引导小学生进行自我评价、相互评价。

考题 小学儿童写作能力的发展一般经过()。A、准备阶段B、过渡阶段C、帮助阶段D、独立写作阶段

考题 文章写作中,常见的基本的表达方式有哪几种?

考题 认识需要是小学生的主导需要,因此小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。

考题 如何运用注意规律控制小学生在课堂上的分心?

考题 实用文体写作中,用于介绍事实材料,有次序地介绍事件发生、发展的主要过程的表达方式称为:()。

考题 什么是公文文体?公文文体在表达方式和语言运用上有哪些特点?

考题 简述“说明”这一表达方式在公文写作中的运用。

考题 在公文写作中,兼用描写、说明和议论三种表达方式,这是公文文体的主要特点。

考题 单选题《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对初中阶段写作目标的描述不包括(  )。A 写作要力求有创意B 写作不讲究文体感和文体格式C 写作要有真情实感D 注重提高独立写作能力

考题 问答题文章写作中,常见的基本的表达方式有哪几种?

考题 判断题小学生写作训练的性质是创作。A 对B 错

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考题 多选题小学儿童写作能力的发展一般经过()。A准备阶段B过渡阶段C帮助阶段D独立写作阶段

考题 判断题在公文写作中,兼用描写、说明和议论三种表达方式,这是公文文体的主要特点。A 对B 错

考题 填空题实用文体写作中,用于介绍事实材料,有次序地介绍事件发生、发展的主要过程的表达方式称为:()。

考题 多选题小学儿童写作能力的发展,大体上经过几个阶段()A准备阶段B过渡阶段C独立写作阶段D升华阶段

考题 问答题简述“说明”这一表达方式在公文写作中的运用。

考题 填空题在科技文体写作中要重视()、()两种思维方法的运用。