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8、为了探究音乐内在意义的理解，研究者经常采用的实验技术是_____。

A．认知行为实验

B．认知神经科学技术

C．遗传学方法

D．物理实验

参考答案和解析
认知神经科学技术
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考题 实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 量的研究方法是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与访谈对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。()
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考题 ()是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度,即干预是否确实造成了有意义的差异。 A.外在信度B.外在效度C.内在效度D.内在信度
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考题 实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
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考题 奥苏贝尔认为学校主要应采用()学习。 A、意义接受B、理解记忆C、自主探究D、拓展应用
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考题 以下有关教学目标的陈述不正确的是()。 A.通过亲自做实验，提高学生的实验操作能力和观察分析能力 B.掌握原电池的正、负极的判断方法，形成原电池的概念 C.在合作探究中，观察、分析和设计简单的碳酸盐化学实验 D.通过对化学能转化为电能的学习，体验科学探究的过程，理解科学探究的意义
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考题 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对科学探究主题的内容和学习目标提出的具体要求是( )。 ①增进对科学探究的理解 ②发展科学探究能力 ③学习基本的实验技能 ④完成基础的学生实验 A.③④ B.①④ C.①② D.①②③④
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考题 有关科学探究表述正确的是（　　）。A、科学探究既是学习内容又是学习方式 B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动 C、科学探究必须由学生独立完成 D、科学探究要在教室或实验室完成
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考题 关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。A、针对探究目的和条件，选择合适的方法B、进行一系列的观察、比较和测量C、采用适当的方法控制变量D、理解设计实验对科学探究的意义
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考题 流行病学实验中采用盲法的目的是（）。A、为了消除研究者主观因素对实验的影响B、是医学伦理学的需要C、为了消除实验对象主观因素对实验的影响D、为了提高检验效能E、为了消除研究者和／或实验对象的恐惧心理
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考题 以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是（）A、观察法B、实验法C、质的研究D、个案研究
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考题 为了使学生尽快学会演唱音乐课中的歌曲，应该采用的教学模式为下面的哪一项？（）A、问题——探究模式B、情景——陶冶模式C、模仿——练习模式D、传授——接受模式
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考题 为了帮助学生陶冶情感，音乐课应该采用的教学模式为下面的哪一项？（）A、问题――探究模式B、情景――陶冶模式C、模仿――练习模式D、传授――接受模式
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考题 在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（）。A、主动配合B、集体探究C、分组互动D、自然吸收
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考题 《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。A、体验、合作、探究、创新B、体验、模仿、探究、合作C、体验、比较、探究、合作D、感受、比较、探究、综合
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考题 我们探究音乐作品内容的最终意义是什么：（）A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验
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考题 音乐与相关文化只有在（）、表现和创造活动中才能真正得以理解和体现。A、教育B、音乐欣赏C、探究D、课堂活动
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考题 （）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。A、器乐演奏B、音乐审美C、课程教学D、探究合作
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考题 意义识记是根据事物的（），采用理解的方法进行识别记忆。A、表面特征B、内在联系C、目的D、基本条件
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考题 下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（）A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验
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考题 单选题以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是（）A 观察法B 实验法C 质的研究D 个案研究
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考题 问答题下面是关于“探究重力的大小跟质量的关系”的实验。任务：(1)说明上述实验中“逐次增挂钩码”的操作意图。（4分）(2)基于该实验，设计物理探究式教学的简要过程。（8分）
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考题 单选题《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。A 体验、合作、探究、创新B 体验、模仿、探究、合作C 体验、比较、探究、合作D 感受、比较、探究、综合
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考题 单选题关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。A 针对探究目的和条件，选择合适的方法B 进行一系列的观察、比较和测量C 采用适当的方法控制变量D 理解设计实验对科学探究的意义
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考题 多选题流行病学实验中采用盲法的目的是（）。A为了消除研究者主观因素对实验的影响B是医学伦理学的需要C为了消除实验对象主观因素对实验的影响D为了提高检验效能E为了消除研究者和／或实验对象的恐惧心理
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考题 单选题音乐与相关文化只有在（）、表现和创造活动中才能真正得以理解和体现。A 教育B 音乐欣赏C 探究D 课堂活动
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考题 单选题（）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。A 器乐演奏B 音乐审美C 课程教学D 探究合作
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考题 单选题在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（）。A 主动配合B 集体探究C 分组互动D 自然吸收
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