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下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义:()
- A、满足教学要求
- B、获得理性知识
- C、满足兴趣
- D、强化和丰富个人综合音乐审美体验
参考答案
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考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,下列对音乐鉴赏模块的教学要求最适合的是( )
A.在聆听的基础上,注重对作品的欣赏
B.在聆听的基础上,注重对作品进行演奏
C.在体验的基础上,注重对作品的比较、探究等
D.在体验的基础上,注重对音乐作品的联想与改编
考题
在音乐教学中,活动是完成音乐教育任务的重要环节。一切情感体验都必须在学生的参与、感受过程中获得直接的经验。学生心灵的陶冶和审美观的确立,必须以审美体验为基础,以丰富的审美经验积累为前提。属于( )教学原则。A.愉悦性原则
B.实践性原则
C.情感性原则
D.形象性原则
考题
在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验。A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感体验D、幽默感体验
考题
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。A、重视情境创设B、加强知识讲授C、注重音乐体验D、关注合作探究
考题
单选题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。A
重视情境创设B
加强知识讲授C
注重音乐体验D
关注合作探究
考题
单选题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于教学策略的说法,下列不正确的是()。A
重视情境创设B
加强知识讲授C
注重音乐体验D
关注合作探究
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