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研究表明,在一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性

A.不确定

B.不变

C.增加

D.减少


参考答案和解析
B 解析:去个性化是一种自我意识下降,自我评价和自我控制能力降低的状态。个体在去个性化状态下行为的责任意识明显丧失,会做出一些通常不会做的行为。群体活动是去个性化最常见的情境。大量研究表明,侵犯行为与去个性化有密切的联系。在去个性化状态下,人群不分青红皂白地攻击目标,并且攻击的强度远超寻常而不能停止。
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考题 心理学家认为,在一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。 A.不确定B.减少C.增加D.不变

考题 影响侵犯行为的因素有()。 A、温度B、兴奋C、去个性化D、侵犯性线索

考题 在一般情况下,去个性化状态和个体侵犯行为之间是( )。(A)零相关(B)负相关(C)正相关(D)不确定

考题 在群体活动中,个体的侵犯性一般会增强,这是因为()单选A.个性化 B.从众 C.去个性化 D.反从众

考题 一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。单选A. 正相关 B. 负相关 C. 零相关 D. 无相关

考题 一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性( )。A.增加 B.保持稳定 C.减少 D.变得不确定

考题 关于侵犯行为的影响因素,正确的说法包括( )。 (A)个体道德感越强,侵犯性越小 (B)社会角色影响个体的侵犯性 (C)去个性化会导致个体侵犯性降低 (D)在群体活动时,个体侵犯性倾向于增加

考题 按L 伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与()有关。单选A. 个体的惩罚预期 B. 个体去个性化程度 C. 个体的社会角色 D. 情境中的侵犯线索

考题 关于侵犯行为的影响因素,正确的说法包括( )。多选A. 个体道德感越强,侵犯性越小 B. 社会角色影响个体的侵犯性 C. 去个性化会导致个体侵犯性降低 D. 在群体活动时,个体侵犯性倾向于增加

考题 影响侵犯行为的因素包括( )。 (A)道德水平 (B)去个性化(C)社会角色 (D)环境

考题 一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。单选(A)正相关 (B)负相关 (C)零相关 (D)无相关

考题 根据菲利浦?津巴多的研究,穿着制服能促进A.辩证逻辑思维 B.群性虚耗 C.观点采择 D.去个体化(去个性化)

考题 在一般情况下,去个性化状态和个体侵犯行为之间的关系是( ) A.零相关 B.负相关 C.正相关 D.不确定

考题 研究表明,有着社会焦虑、没有预料到成功或具有高度重要性任务的状况下,以及具有高度注意公开形象的个体,往往不会使用自我障碍策略。A对B错

考题 研究表明,有着社会焦虑、没有预料到成功或具有高度重要性任务的状况下,以及具有高度注意公开形象的个体,往往不会使用自我障碍策略。

考题 在去个性化状态下,个体的侵犯行为()。A、倾向于减少B、倾向于增加C、不受影响D、会迅速停止

考题 国内外研究表明,职业倦怠的三个核心特征为()A、缺乏职业幸福感,感到生活乏味,事业失望B、情绪衰竭,个人情绪感情处于极度疲劳状态,工作热情完全丧失C、去个性化,个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度D、低个人成就感,即个体评价自我的意义与价值的倾向降低

考题 心理学家认为,在一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。A、不确定B、不变C、增加D、减少

考题 按L•伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外,还与()有关。A、个体的惩罚预期B、个体去个性化程度C、个体的社会角色D、情境中的侵犯线索

考题 一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。A、增加B、保持稳定C、减少D、变得不确定

考题 一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是()。A、正相关B、负相关C、零相关D、无相关

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