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当被试的行为受以前加在被试身上的实验条件的影响时,顺序效应就产生了。


参考答案和解析
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考题 相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是() A.需要更多的被试B.研究效率较低C.容易引起顺序效应D.容易混淆被试差异与实验条件

考题 实验设计的基本要素包括哪些部分A、处理因素、受试对象、实验效应B、处理因素、处理指标、实验效应C、处理效应、受试对象、实验效应D、受试对象、实验效应E、处理因素、受试对象

考题 实验流行病学确定实验对象的条件哪项不正确A、受试地区或单位目标人群在受试期间保持相对稳定,流动性小,以保证试验能顺利进行B、执行实验者应是受试地区人员,熟悉当地情况C、受试人群的疾病发病率符合方案要求D、受试单位有一定的卫生保健机构与人员,帮助组织联络工作E、有关领导理解支持,群众可接受

考题 实验设计的基本要素包括A.处理因素、受试对象、实验效应B.处理因素、处理指标、实验效应C.处理效应、受试对象、实验效应D.受试对象、实验效应E.处理因素、受试对象

考题 在研究进程中,被试所经历的各种各样的事情,在被试周围的所发生的各种事件,都可能影响到被试的思想和行为,进而对实验的结果产生影响。来自这些方面的影响叫做实验的履历效应或者历史影响。()

考题 进行方差分析时,字母K的含义是()A、每种实验条件中被试的个数B、实验中所有被试的个数C、某种实验条件的平均数D、实验条件的个数

考题 实验对象即受试对象,受试对象的选择十分重要,对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是()? A、器官B、细胞C、分子D、无机物

考题 通常当被试不能被随机分配到实验处理中去时,可以应用准实验设计,包括()。 A.自变量为被试变量B.控制变量较多C.在研究中难以实现把被试随机分配到实验处理中去D.在研究中可以实现把被试随机分配到实验处理中去

考题 在控制额外变量时,兼作组法的优点有()。 A.容易造成顺序效应B.条件之间的个体差异得到了控制C.所需要的被试数少D.实验材料的量大

考题 实验设计的基本要素包括哪些部分A.处理因素、处理指标、实验效应B.处理效应、受试对象、实验效应C.受试对象、实验效应D.处理因素、受试对象E.处理因素、受试对象、实验效应

考题 恒定刺激法实验中,三类回答的实验易受被试哪些方面的影响?(  ) A.态度 B.血压 C.性别 D.智力

考题 在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不恰当的是 A.被试有权了解实验的真实目的 B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果 C.告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出 D.告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等

考题 A.受试对象 B.实验效应 C.非实验因素 D.实验因素 E.实验研究除了实验因素之外,凡对于受试对象具有影响,可使其发生效应的所有因素是

考题 挑选实验被试时应注意()A被试数量越多越好B被试要具有代表性C必须随机选取被试D必须选择有经验的被试

考题 被试内设计的缺点是()A增加了实验误差B增大了个体差异C产生了顺序效应D增加了被试数量

考题 实验设计的基本要素是()A、实验因素、实验效应、受试对象B、实验因素、实验效应、研究人员C、受试对象、研究人员、实验因素D、受试对象、干扰因素、实验因素E、实验因素、实验效应、实验场所

考题 将实验和对照在同一受试对象身上进行的对照称为()。A、空白对照B、实验对照C、标准对照D、自身对照E、相互对照

考题 实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是

考题 实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是()A、空白对照B、实验对照C、标准对照D、自身对照E、相互对照

考题 恒定刺激法实验中,三类回答的实验易受被试哪些方面的影响()A、态度B、血压C、性别D、智力

考题 交流耐压试验时,当被试设备的容抗与实验变压器的感抗相等时,会产生串联谐振,试验合闸时电流很大,将在被试设备上引起严重的过电压。

考题 实验对象即受试对象,受试对象的选择十分重要,对实验结果有着极为重要的影响。多数医学科研的受试对象是动物和人,也可以是()、()、()

考题 填空题实验对象即受试对象,受试对象的选择十分重要,对实验结果有着极为重要的影响。多数医学科研的受试对象是动物和人,也可以是()、()、()

考题 单选题被试内设计的缺点是()A 增加了实验误差B 增大了个体差异C 产生了顺序效应D 增加了被试数量

考题 单选题挑选实验被试时应注意()A 被试数量越多越好B 被试要具有代表性C 必须随机选取被试D 必须选择有经验的被试

考题 单选题恒定刺激法实验中,三类回答的实验易受被试哪些方面的影响()A 态度B 血压C 性别D 智力

考题 单选题实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是(  )。A B C D E

考题 单选题实验设计的基本要素是()。A 实验因素、实验效应、受试对象B 实验因素、实验效应、研究人员C 受试对象、研究人员、实验因素D 受试对象、干扰因素、实验因素E 实验因素、实验效应、实验场所