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根据弗洛伊德的心理发展理论，儿童到了 2 岁以后，吮吸手指这一行为会逐渐地自行消失。

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考题 弗洛伊德将儿童性心理发展分为哪几个阶段？
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考题 根据弗洛伊德的理论，过分严厉的大小便习惯训练会使儿童的心理发展停滞在A、青春期B、口唇期C、肛门期D、生殖器期E、生殖期
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考题 弗洛伊德提出的性心理发展理论中,不属于学前儿童心理发展阶段的是( )。 A、口唇期B、生殖期C、性器期D、肛门期
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考题 弗洛伊德性心理发展理论认为性器期年龄范围是1-3岁。()
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考题 按照弗洛伊德的见解,儿童期的性欲在人格发展中扮演了重要角色,所以弗洛伊德的人格发展理论又常被称作心理－性欲发展理论。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()根据心理实验结果，将儿童道德意识的发展分为“地律阶段”(约5～8岁)和“自律阶段”(8、9岁以后)。A、科尔伯格B、皮亚杰C、乔治·米德D、弗洛伊德
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考题 根据弗洛伊德的理论，在性心理的发展过程中，生殖器期的年龄阶段大致是()。单选A.1～3岁 B.2～3岁 C.3～5岁 D.5～12岁
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考题 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
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考题 个体成长过程中某些同样的行为会随着发展有不同的表现，根据弗洛伊德本我、自我、超我的人格理论，试以一具体行为为例加以分析。
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考题 儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。 A. 罗杰斯B. 皮亚杰 C. 埃里克森D. 弗洛伊德
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考题 简述弗洛伊德儿童心理发展各阶段的特点。
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考题 哪项属于儿童习惯性方面的心理问题？（）A、排泄功能障碍B、抑郁C、反应迟钝D、吮吸手指
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考题 逻辑结果理论是基于纠正儿童不良行为提出来的，所以这一理论不适用于其他类型儿童的心理咨询。
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考题 下列不属于儿童品行障碍的为（）。A、咬指甲癖B、攻击性行为C、说谎D、吮吸手指E、拒绝上幼儿园
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考题 儿童心理发展一般指（）这一年龄阶段儿童心理的发展A、0~6岁B、0~3岁C、3~6岁D、0~18岁
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考题 奥地利精神病学家弗洛伊德提出了性心理发展阶段学说，以下说法与之不相符的是（）A、1岁婴儿对手指产生依恋之情B、4岁儿童对能够控制肛门括约肌感到愉快C、8岁儿童克服了恋母恋父情绪D、12岁儿童开始注意自己喜欢的异性
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考题 婴幼儿吮吸手指作为生理性的吮吸反射正常存在的年龄范围是（）A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右
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考题 发生灾难后，儿童哪种表现就意味着可能是出现了心理问题？（）A、睡眠时间长B、吮吸手指C、表情兴奋
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考题 精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派，该理论的创始人是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、皮亚杰D、埃里克森
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的品德发展真正到了自律阶段的年龄是（）A、1-2岁B、2-5岁C、8-11、12岁D、11、12岁以后
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考题 （）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、柯尔伯格D、埃里克森
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，11、12岁以后的儿童品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 单选题奥地利精神病学家弗洛伊德提出了性心理发展阶段学说，以下说法与之不相符的是（）A 1岁婴儿对手指产生依恋之情B 4岁儿童对能够控制肛门括约肌感到愉快C 8岁儿童克服了恋母恋父情绪D 12岁儿童开始注意自己喜欢的异性
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考题 单选题哪项属于儿童习惯性方面的心理问题？（）A 排泄功能障碍B 抑郁C 反应迟钝D 吮吸手指
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考题 单选题精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派，该理论的创始人是（）A 弗洛伊德B 班杜拉C 皮亚杰D 埃里克森
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考题 单选题儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是(　　)A 罗杰斯B 皮亚杰C 埃里克森D 弗洛伊德
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考题 单选题（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。A 弗洛伊德B 皮亚杰C 柯尔伯格D 埃里克森
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考题 判断题逻辑结果理论是基于纠正儿童不良行为提出来的，所以这一理论不适用于其他类型儿童的心理咨询。A 对B 错
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