考题
以下选项中属于幼儿戏剧活动的是( )。
A、角色游戏B、表演游戏C、搭建游戏D、绘画游戏
考题
幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（ ）。A．情境言语B．游戏言语C．对话言语D．交际言语
考题
学前儿童的绘画活动是他们运用笔、墨、颜料等绘画工具在纸、墙壁等平面上创造出可视的、有空间感的艺术形象的一种造型活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
透视是一种在绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和()方法。A.绘画
B.观察
C.表现
D.理解
考题
幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（ ）。
A、情境言语
B、游戏言语
C、对话言语
D、交际言语
考题
（）是少儿生活中的主导活动，是少儿形成审美感兴能力的一种独特方式。A游戏B绘画C音乐D大自然
考题
下列选项中，对游戏的基本特征描述错误的是（）A游戏是一种意向性活动B游戏是一种情境性活动C游戏是一种创造性活动D游戏是可观察的行为
考题
婴儿的前庭平衡系统通过（ ）可以得到充分的发展。A、拼图、积木堆积等游戏B、绘画、爬行、投球等游戏C、上下斜坡爬行游戏D、辨听声音等游戏
考题
活动游戏理论的基本思想是（）。A、游戏是一种社会反映性活动B、游戏是一种有目的、有计划的活动C、游戏是学前儿童的主导活动D、游戏是一种需要成人指导的活动
考题
（ ）是幼儿的主导活动。A、游戏B、言语C、记忆D、认知
考题
（）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。A、建构B、规则C、表演D、绘画
考题
举例说明在绘画和游戏中可以通过哪些活动做必要的书写准备？
考题
皮亚杰认为游戏的认知本质是（）A、游戏是一种同化大于顺应活动B、游戏是一种同化小于顺应的活动C、游戏是种同化等于顺应的活动D、游戏是一种独立的活动
考题
创作游戏，如绘画、积木、粘土、手工折纸等，一般在2岁左右开始出现，到4-6岁时数量较多。
考题
以下关于游戏的说法中错误的是（）A、游戏是一种轻松愉快的活动B、游戏是一种自愿和自由的活动C、游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会D、游戏具有社会性
考题
学前儿童的主导活动是（）。A、言语B、劳动C、学习D、游戏
考题
人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是（）A、动作B、象征C、表情D、言语
考题
儿童在活动中遇到困难而产生的，表示困惑、怀疑、惊奇的言语是（）A、游戏言语B、问题言语C、情境性言语D、连贯性言语
考题
单选题以下关于游戏的说法中错误的是（）A
游戏是一种轻松愉快的活动B
游戏是一种自愿和自由的活动C
游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会D
游戏具有社会性
考题
单选题（ ）是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划，需要共同协商完成的游戏活动。A
独自游戏B
平行游戏C
联合游戏D
合作游戏
考题
单选题幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（ ）。A
情境言语B
游戏言语C
对话言语D
交际言语
考题
判断题创作游戏，如绘画、积木、粘土、手工折纸等，一般在2岁左右开始出现，到4-6岁时数量较多。A
对B
错
考题
问答题举例说明在绘画和游戏中可以通过哪些活动做必要的书写准备？
考题
单选题人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是（）A
动作B
象征C
表情D
言语
考题
单选题（）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。A
建构B
规则C
表演D
绘画
考题
单选题儿童在活动中遇到困难而产生的，表示困惑、怀疑、惊奇的言语是（）A
游戏言语B
问题言语C
情境性言语D
连贯性言语
考题
单选题（）是少儿生活中的主导活动，是少儿形成审美感兴能力的一种独特方式。A
游戏B
绘画C
音乐D
大自然
考题
单选题下列选项中，对游戏的基本特征描述错误的是（）A
游戏是一种意向性活动B
游戏是一种情境性活动C
游戏是一种创造性活动D
游戏是可观察的行为