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推动教育学发展的内在动力是( )。

A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题

参考答案

参考解析
解析：教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题是教育学发展的内在动力，故选D。
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考题 推动教育学发展的内在动力是()的发展。A．教育规律B．教育价值C．教育现象D．教育问题
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考题 基础知识推动教育学发展的内在动力是( )的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题
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考题 （ ）是推动教育学发展的内在动力。 A．教育规律 B．教育现象 C．教育事实 D．教育问题
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考题 推动教育学发展的内在动力主要是()的发展。 A.教育问题B.教育规律C.教育目的
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考题 下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力（）A、教育规律的发展B、教育价值的发展C、教育现象的发展D、教育问题的发展
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考题 推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。
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考题 推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题
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考题 推动教育学发展的内在动力是（）A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题
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考题 推动教育学发展的内在动力是“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。
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考题 判断题推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。A 对B 错
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考题 单选题推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A 教育规律B 教育价值C 教育现D 教育问题
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考题 单选题下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力（）A 教育规律的发展B 教育价值的发展C 教育现象的发展D 教育问题的发展
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考题 单选题（）是推动教育学发展的内在动力。A 教育规律B 教育价值C 教育原则D 教育问题
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考题 单选题夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（ ）A 教育原则B 教育价值C 教育规律D 教育问题
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