网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
下列选项中,属于元认知策略的实例是( )。
A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆
参考答案
参考解析
解析:元认知策略包括:计划策略、监视策略、调节策略。调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标的策略。例如,当学习者意识到他不理解课文的某一部分时,他们就会退回去去读困难的段落;在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度等。调节策略是元认知策略的一种。故选C。
更多 “下列选项中,属于元认知策略的实例是( )。A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆 ” 相关考题
考题
下列属于元认知实例的是()。A.学生考试后,能够准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能够举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
考题
单选题下列选项中,属于元认知策略的实例是()。A
学生在考试之后能准确地预测自己的分数B
学生在学习中能举一反三C
学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D
利用复述策略记忆
考题
单选题学业求助属于学习策略中的()A
认知策略B
精细加工策略C
元认知策略D
资源管路策略
热门标签
最新试卷