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（请给出正确答案）
绘制因果图提出可能原因的过程中，（ ）。[2008年真题]
A.只限于领导参加 B.可应用头脑风暴法
C.可进行开放式的讨论 D.不能随意发表意见
E.可召开诸葛亮会
A.只限于领导参加 B.可应用头脑风暴法
C.可进行开放式的讨论 D.不能随意发表意见
E.可召开诸葛亮会
参考答案
参考解析
解析：因果图方法的显著特点是包括两个活动，一个是找出原因，另一个是系统整理这些原因。查找原因时，要求开放式的积极讨论，最有效的方法是“头脑风暴法”，又称“诸葛亮会”。绘制因果图时，影响结果的原因必须从小骨到中骨，从中骨到大骨进行系统整理归类。
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考题
下列关于因果图的说法中,不恰当的是: ()
A、因果图可以用于揭示问题与潜在原因之间关系B、因果图也称鱼骨图，问题/结果通常放在“鱼头”的位置C、因果图中所有的原因必须是可验证的D、绘制因果图时需要团队成员共同参与，常与头脑风暴法一起使用
考题
绘制因果图的注意事项有( )。A．确定原因时应有独立的见解，考虑充分B．确定原因时应通过大家集思广益，充分发扬民主，以免疏漏C．确定原因，应尽可能具体D．有多少质量特性，就要绘制多少张因果图E．验证
考题
关于因果图和因果矩阵,下列说法错误的是:()
A.因果图一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因B.因果矩阵一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因C.因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D.对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
考题
因果图经常被用来整理问题可能存在的影响原因，绘制因果图时应该注意的事项包括（ ）。A.图中各影响因素要写得具体B.应在图上注明哪个是主要问题C.原因必须要细分，直至能采取措施D.为使因果图更有效，舍去对结果波动影响小的因素，只保留重要的影响因素E.寻找原因时应集思广益
考题
以下关于因果图的表述中正确的是（ ）。[2007年真题]
A.因果图显示试验中两个变量的相互关系
B.因果图显示可能导致问题产生的原因
C.因果图也称作石川图
D.因果图显示变量间相互作用的程度
E.因果图可以分析数据的分布形状
考题
关于因果图和因果矩阵，下列说法错误的是：石川馨图或鱼刺图（）A、因果图一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因B、因果矩阵一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因多种缺陷形式C、因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D、对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
考题
下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（）A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成
考题
单选题关于因果图和因果矩阵，下列说法错误的是：石川馨图或鱼刺图（）A
因果图一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因B
因果矩阵一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因多种缺陷形式C
因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D
对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
考题
单选题关于因果图的绘制，下列说法不正确的是（ ）。[2007年真题]A
通常先列出主骨，再逐层展开B
应在图中对可能的重要因素进行标识C
一张因果图可以同时解决几个具体问题D
绘制因果图可以与头脑风暴法结合使用
考题
多选题因果图经常被用来整理问题可能存在的影响原因，绘制因果图时应该注意的事项包括（ ）。[2008年真题]A图中各影响因素要写得具体B应在图上注明哪个是主要问题C原因必须要细分，直至能采取措施D为使因果图更有效，舍去对结果波动影响小的因素，只保留重要的影响因素E确定原因时应集思广益
考题
多选题对于绘制因果图，下列叙述中正确的是（ ）。[2007年真题]A确定“结果”时应结合具体需要，为了避免绘制过多的图，可将不同的“结果”放在一张图中进行分析B绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式C可以结合头脑风暴法一起使用D确定的原因应尽可能具体，应细分到能采取措施为止E因果图一旦确定，即不能更改
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