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题目内容 (请给出正确答案)
对于孩子的无理哭闹,家长不予理睬,采取的是( )方法。


A.强化

B.惩罚

C.关注

D.消退

参考答案

参考解析
解析:条件反射形成以后,如果得不到强化,条件反应会逐渐减弱,直至消失,称为消退现象。
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考题 对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度.按时入园离园B.允许他们上半天,如中午饭后有家长接回.再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子

考题 当24~30月龄幼儿出现无理哭闹等不适宜的行为时,家长应怎么做?( ) A、不予理睬B、及时制止C、转移注意力D、让幼儿懂得日常行为的对与错E、逐步养成良好的行为习惯

考题 3岁小儿,每天去幼儿园的途中经常哭闹,喜欢在家由外婆看管,家长对此比较适宜的做法是A.耐心讲孩子去幼儿园的好处B.让孩子在家C.不管孩子的哭和闹D.哭闹时打孩子E.家长用糖果哄孩子

考题 对于孩子无理的哭闹行为,家长既不哄,也不打骂,而是不予关注,一段时间后哭闹行为自然消失,这属于行为疗法中的A.惩罚B.消退C.反射D.负强化E.正强化

考题 父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,可能慢慢地减弱这些行 为,这是( )。 (A)代币法 (B)惩罚法 (C)增强法 (D)消退法

考题 父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,可能慢慢地减弱这些行为,这是( )。A.代币法 B.惩罚法 C.增强法 D.消退法

考题 有经验的幼儿同教师,会在孩子入园时劝那些又哭又闹儿童的家长离开幼儿园,不要在活动室门口张望,主要原因是( )。 A.家长离开,老师就可以批评哭闹的孩子 B.老师不想让家长知道他们是怎样教育孩子的 C.老师不喜欢哭闹的孩子 D.孩子的情绪具有不稳定性,易产生波动

考题 孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( ) A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退

考题 孩子存在问题时的表现有()、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。A、交流由孩子发起B、家长是倾听者C、家长是顾问D、家长比较被动

考题 孩子在交往过程中发生矛盾,家长的做法不恰当的一项是()。A、不要“越俎代庖”B、依赖注意力转移方法C、不能采取拔刀相助的方法D、最好采取放手让孩子自己解决的方法

考题 对于小孩在家中的无理取闹行为,父母决定采取不予理睬他的取闹行为,同时关注其良好行为的方式来予以矫正。这里采用的行为矫正的主要策略是()A、惩罚B、塑造C、自我控制D、消退

考题 父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,可能慢慢地减弱这些行为,这是()。A、代币法B、惩罚法C、增强法D、消退法

考题 家长对待孩子无理取闹可以采取“冷处理”方法是指不迎合、()。A、不管不问B、关禁闭C、严加训斥D、不妥协

考题 孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()A、惩罚B、消退C、负强化D、正强化

考题 溺爱,有求必应,容易导致孩子不讲原则、无理取闹的家长类型是()。

考题 单选题家长对待孩子无理取闹可以采取“冷处理”方法是指不迎合、()。A 不管不问B 关禁闭C 严加训斥D 不妥协

考题 单选题对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()A 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园B 允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C 多批评爱哭闹的孩子D 通知家长接回孩子

考题 问答题(2分钟,结束前10秒时,有提示音)在家庭生活中,尤其是在喜庆的日子里,许多家长为了不让孩子哭闹,满足孩子的一切需要而不采取干预措施,无形中强化了孩子的无理要求。如果在孩子哭闹时,采取冷处理的方式,允许其哭闹,忽视其哭闹行为,孩子将会明白无理取闹是不能解决问题的,这样一来,为达到某种目的而采取的哭闹行为将会减少直到消失。

考题 单选题对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。A 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B 允许他们上半天,比如午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C 多批评爱哭闹的孩子D 通知家长接回孩子

考题 多选题孩子存在问题时的表现有()、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。A交流由孩子发起B家长是倾听者C家长是顾问D家长比较被动

考题 单选题孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬。这是利用了()A 正强化B 负强化C 惩罚D 消退

考题 填空题溺爱,有求必应,容易导致孩子不讲原则、无理取闹的家长类型是()。

考题 单选题孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是()。A 正强化B 负强化C 惩罚D 消退

考题 单选题孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是()A 正强化B 消退C 惩罚D 负强化

考题 判断题孩子哭闹要买玩具,母亲不予理睬,符合操作性条件作用的消退规律。A 对B 错

考题 单选题父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,可能慢慢地减弱这些行为,这是()。A 代币法B 惩罚法C 增强法D 消退法

考题 填空题有个孩子每天晚上睡觉都要人陪伴,有时长达一个小时,否着就哭闹。后来父母商量好,对他的哭闹不予理睬。结果,孩子第一个晚上哭了整整50分钟,哭累了也就睡着了。第二天只哭了15分钟,以后苦恼时间逐渐减少,最后不哭也能安然入睡。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。