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下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（　　）。

A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力
B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力
C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望
D.有助于减少学校教育与社会的联系和互动

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更多 “ 下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（　　）。A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力 B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力 C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望 D.有助于减少学校教育与社会的联系和互动” 相关考题
考题 新课程倡导什么样的学生观?
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考题 综合实践活动课程是新课程理念的集中体现。
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考题 新课程改革所倡导的学习方式是“()”。 A、自主、合作、探究B、自主、合作、实践C、自主、理解、实践D、理解、应用、反思
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考题 根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。A.课程效果评价目标B.基础知识与基本技能目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标
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考题 新课程改革强调课程综合化的原因是什么？
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考题 简述新课程所倡导的评价方式。
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考题 下列不属于新课程倡导的学习方式的是（）。A接受B自主C合作D探究
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考题 语文新课程中最能体现新课程理念的全新版块是（）。A阅读B写作C口语交际D综合性学习
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考题 新课程结构的综合性体现在哪里？
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考题 新课程价值主要体现在哪四个方面？
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考题 新课程标准积极倡导（）、（）、（）的学习方法。
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考题 新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的（）A、均衡性B、综合性C、基础性D、选择性
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考题 新课程倡导怎样的学习方式？
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考题 下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）。A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动
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考题 下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）A、知识与技能B、过程与方法C、能力与结果D、情感，态度价值观
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考题 新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的（）特点。A、均衡性B、选择性C、综合性D、计划性
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考题 新课程倡导的好课体现在哪些方面？
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考题 简述新课程所倡导的新型学生观。
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考题 问答题新课程倡导的好课体现在哪些方面？
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考题 单选题下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )A 知识与技能B 过程与方法C 能力与结果D 情感、态度、价值观
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考题 问答题简述新课程所倡导的新型学生观。
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考题 单选题语文新课程中最能体现新课程理念的全新版块是（）。A 阅读B 写作C 口语交际D 综合性学习
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考题 填空题新课程倡导的学习方式是（）。
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考题 单选题新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的（）A 均衡性B 综合性C 基础性D 选择性
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考题 单选题下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）A 有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B 有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C 有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D 有助于减少学校教育与社会的联系和互动
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考题 问答题新课程结构的综合性体现在哪里？
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考题 单选题新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点，充分发挥学与教的积极性。新课程倡导的学习方式不包括()(常考)A 个体学习B 自主学习C 探究学习D 合作学习
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考题 单选题下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )。A 知识与技能B 过程与方法C 能力与结果D 情感态度与价值观
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