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（请给出正确答案）
（ ）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。
A.引导性原则
B.内化性原则
C.差异性原则
D.连贯性原则
B.内化性原则
C.差异性原则
D.连贯性原则
参考答案
参考解析
解析：
更多 “（ ）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则” 相关考题
考题
“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律（ ）A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
考题
―晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒‖反映了德育的（）规律。A、促进学生思想内部矛盾转化的过程B、组织学生活动与交往的过程C、培养学生知情意行的过程D、是长期、反复、逐步提高的过程
考题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（）的规律。A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程
考题
有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。 A、二者是师德养成的唯一路径B、师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C、师德教育是自我改造和磨练的过程D、二者既有区别又密切联系
考题
对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）A、道德认识是基础B、道德情感和道德意志是两个重要的内在条件C、道德信念是核心D、道德行为是认知的结果E、师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一
考题
单选题―晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒‖反映了德育的（）规律。A
促进学生思想内部矛盾转化的过程B
组织学生活动与交往的过程C
培养学生知情意行的过程D
是长期、反复、逐步提高的过程
考题
单选题属于师德养成的一般路径的是（）A
师德教育B
师德规范C
师德品质D
师德原则
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