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用“是不是”、“对不对”、“行不行”等词语发问让对方对有关问题作出“是”（）提问。

A中立

B封闭性

C开放性

D反应式

参考答案

参考解析
略
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考题 封闭式提问是咨询教师用“是不是”、“对不对”、“为什么”等词提问。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 封闭式询问常使用“是不是”，“要不要”，“有没有”和( )等词来发问。A．如何B．对不对C．为什么D．什么
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考题 开放式的询问常使用“什么”，“如何”和( )等词来发问。A．是不是B．对不对C．要不要D．为什么
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考题 倾听的基本技巧，不包括A.多用开放性问题 B.少用封闭性问题 C.及时使用简单肯定的词语 D.重复对方说话的内容 E.不用躯体语言回应谈话
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考题 有关调查问卷中问题的设置，正确的做法是A.收入问题和敏感问题最好不问 B.尽量多设置封闭性的多项选择题 C.以封闭性问题为主，以开放性提问为辅 D.行为问题放在后面，态度问题放在前面 E.以封闭性问题为辅，以开放性提问为主
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考题 指出封闭性询问常用的句式（）A、是不是...？B、要不要...？C、有没有...？D、对不对...？
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考题 在提问时需要注意哪些问题（）A、提问不要一个问题接着一个问题，要给对方以间隔。B、要注意提问的口气，不要把提问变成质问C、要尽量用医学术语提问D、应该根据不同的情况及目的采取不同类型的提问方式，如封闭性问题、开放性问题、探索性问题、倾听性提问等。E、服务对象不明白所提问题的意思时，要同一问法反复重复这个问题。
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考题 "贵方如果违约必须承担责任，对不对？"此提问属于（）A、探索式发问B、借助式发问C、证明式发问D、诱发式发问
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考题 封闭式提问是咨询教师用“是不是”、“对不对”、“为什么”等词提问。
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考题 有关调查问卷中问题的设置，正确的做法是（）A、以封闭性问题为辅，以开放性提问为主B、尽量多设置封闭性的多项选择题C、以封闭性问题为主，以开放性提问为辅D、行为问题放在后面，态度问题放在前面E、收入问题和敏感问题最好不问
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考题 提问的方式分为（）。A、封闭性B、开放性C、反应式D、中立
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考题 用“是不是”、“对不对”、“行不行”等词语发问让对方对有关问题作出“是”（）提问。A、中立B、封闭性C、开放性D、反应式
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考题 评估的价值标准主要考虑的是（）A、该不该，值不值的问题B、是不是问题C、行不行问题D、对不对问题
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考题 通过己方的提问，使对方对问题作出证明或理解的发问方式是（）A、封闭式发问B、证明式发问C、诱导式发问D、协商式发问
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考题 “这样的算法，对你我都有利，是不是？”是哪一类型的提问（）。A、引导性提问B、坦诚性提问C、封闭性提问D、证实式提问
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考题 开放式提问常用词语有：“能不能”“对吗”“是不是”等。
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考题 “对不对”、“是不是”属于（）会谈技术。A、倾听B、开放性C、封闭性D、情感反应
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考题 单选题倾听的基本技巧，不包括（）A 多用开放性问题B 少用封闭性问题C 及时使用简单肯定的词语D 重复对方说话的内容E 不用躯体语言回应谈话
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考题 单选题"贵方如果违约必须承担责任，对不对？"此提问属于（）A 探索式发问B 借助式发问C 证明式发问D 诱发式发问
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考题 判断题封闭式提问是咨询教师用“是不是”、“对不对”、“为什么”等词提问。A 对B 错
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考题 多选题提问的方式分为（）。A封闭性B开放性C反应式D中立
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考题 单选题用“是不是”、“对不对”、“行不行”等词语发问让对方对有关问题作出“是”（）提问。A 中立B 封闭性C 开放性D 反应式
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考题 单选题评估的价值标准主要考虑的是（）A 该不该，值不值的问题B 是不是问题C 行不行问题D 对不对问题
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考题 单选题通过己方的提问，使对方对问题作出证明或理解的发问方式是（）。A 封闭式发问B 证明式发问C 诱导式发问D 协商式发问
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