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5、关于创新人格的培养，说法正确的是。（)
A．要有追求科学、追求真理的热情
B．要有强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力
C．学习与研究要紧跟科学的前沿
D．要有“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神
参考答案和解析
要有追求科学、追求真理的热情;要有强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力;要有 “ 敢为天下先 ” 的勇气和科学怀疑、理性批判的精神
更多 “5、关于创新人格的培养，说法正确的是。（)A．要有追求科学、追求真理的热情B．要有强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力C．学习与研究要紧跟科学的前沿D．要有“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神” 相关考题
考题
关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是（）。A、改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道B、创新人才评价机制C、完善符合人才创新规律的科研经费管理方法D、破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制
考题
以下关于教学创新的理解正确的有（）A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
考题
关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
考题
国家税务总局提出创新理念、机制、组织、方法、能力、文化的“六大创新”发展方针。下列关于“创新”的说法正确的是（）。A、创新是一种标新立异和异想天开B、创新需要勤钻苦研，不断增强真功夫，真本领C、创新需要逆向思维，才能另辟蹊径D、创新要有批判和怀疑的精神，创新需要培养科学的方法
考题
多选题关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是（）。A破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制B创新人才评价机制C改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道D完善符合人才创新规律的科研经费管理方法
考题
多选题国家税务总局提出创新理念、机制、组织、方法、能力、文化的“六大创新”发展方针。下列关于“创新”的说法正确的是（）。A创新是一种标新立异和异想天开B创新需要勤钻苦研，不断增强真功夫，真本领C创新需要逆向思维，才能另辟蹊径D创新要有批判和怀疑的精神，创新需要培养科学的方法
考题
多选题关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）A人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
考题
单选题关于创新和学习的关系，下列说法正确的是（）A
创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力B
学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西，所以学习有利于创新能力的培养C
学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差D
以上说法都不对
考题
多选题以下关于人格的结构说法正确的是（）。A包括人格的倾向性和人格的心理特征两个方面B人格的心理特征是人格的动力C人格的倾向性是个体之间的差异D人格的动力包括需要和动机
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