考题
判断一项资产是否属于固定资产，一是看它的耐用性，使用年限在一年以上；二是看它的单位价值是否在规定标准以上。此题为判断题(对，错)。
考题
一个组织的管理是否有效，要看它的分工是否彻底，二者成正比关系。()
考题
判断一个容器是否为压力容器,只要看它的最高工作压力时否满足条件即可。()
此题为判断题(对，错)。
考题
判断一个容器是否为压力容器,只要看它的最高工作压力是否满足条件即可。()
此题为判断题(对，错)。
考题
判断一个事物是否是新生事物，要看它( )。A．是否合乎历史前进方向B．是否比旧事物强大C．是否具有远大前途D．是否具有强大生命力
考题
判断一项资产是否属于固定资产，一是看它的耐用性，使用年限在一年以上；二是看它的单位价值是否在规定标准以上。( )A．正确B．错误
考题
判断一项资产是否属于固定资产，一是看它的耐用性，使用年限在一年以上；二是看它的单位价值是否在规定标准以上。（ ）
考题
职业教育培养目标的两个基本前提：一是是否满足社会发展的需要，二是是否满足受教育者（）发展的需要。A、利益B、个体C、前途D、经济
考题
现代认知心理学认为判断学生的学习需要从两个方面来看，一是看他是否知道是什么，为什么；二是要看他会做什么、如何做，由此来判断他是否掌握了知识。
考题
判断一个事物是否是新生事物，要看它（）。A、是否符合事物发展的规律B、是否具有强大的生命力C、是否具有远大的前途D、是否尽善尽美E、是否比旧事物强大
考题
我国经济增速较快，但在资源环境等方面付出了很大代价。江泽民指出：“要实行两个具有全局意义的根本性转变。”这两个转变一是经济体制方面，二是经济增长方式方面。
考题
看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。A、方差B、标准差C、信度D、效度
考题
判断一个容器是否为压力容器，只要看它的最高工作压力是否满足条件即可。
考题
要检验一个命题是否蕴涵另一个命题，只是需要看推导过程是否有矛盾。（）
考题
判断一个事物能否被测评，主要看它是否满足哪几个条件？（）A、是否客观存在B、是否可以被认识和感知C、是否可以被比较和确定D、是否可以被量化
考题
激励的合理性原则包括一是激励要适度，二是（）A、激励要公平B、激励报酬不分层次C、激励要有力度D、激励要满足
考题
人员素质的测评与选拔是可以量化的，判断一个事物是否能被测评，主要看它是否满足哪些条件？
考题
执法司法是否具有公信力，主要看两点，一是公正不公正，二是（）。A、廉洁不廉洁B、高效不高效C、民主不民主D、严厉不严厉
考题
判断题要检验一个命题是否蕴涵另一个命题，只是需要看推导过程是否有矛盾。（）A
对B
错
考题
单选题职业教育培养目标的两个基本前提：一是是否满足社会发展的需要，二是是否满足受教育者（）发展的需要。A
利益B
个体C
前途D
经济
考题
问答题人员素质的测评与选拔是可以量化的，判断一个事物是否能被测评，主要看它是否满足哪些条件？
考题
判断题现代社会开发文化资源主要看是否能推动经济发展。A
对B
错
考题
多选题判断一个事物是否是新生事物，要看它（）。A是否符合事物发展的规律B是否具有强大的生命力C是否具有远大的前途D是否尽善尽美E是否比旧事物强大
考题
单选题关于衡量一个国家财政收入规模是否适度的说法，错误的是（ ）。A
是否适度需考虑既定的社会环境B
是否适度需考虑既定的历史条件C
是否适度的效率标准是指要考虑是否有利于促进社会资源的有效充分利用D
是否适度的公平标准是指经济条件和资源占有条件不同的企业和个人，应当承担相同的财政税收负担
考题
判断题判断一项资产是否属于固定资产，一是看它的耐用性，使用年限在一年以上；二是看它的单位价值是否在规定标准以上。（ ）[2007年中级真题]A
对B
错
考题
判断题我国经济增速较快，但在资源环境等方面付出了很大代价。江泽民指出：“要实行两个具有全局意义的根本性转变。”这两个转变一是经济体制方面，二是经济增长方式方面。A
对B
错
考题
多选题判断一个事物能否被测评，主要看它是否满足哪几个条件？（）A是否客观存在B是否可以被认识和感知C是否可以被比较和确定D是否可以被量化
考题
单选题激励的合理性原则包括一是激励要适度，二是（）A
激励要公平B
激励报酬不分层次C
激励要有力度D
激励要满足