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2、根据(),在老年护理中,护士应及时向患者提供系统性、针对性的信息支持,将会帮助患者更好地理解症状,从而降低疾病不确定感。

A.需求驱动的痴呆相关行为模式

B.慢性病轨迹框架

C.疾病不确定理论

D.隐退理论


参考答案和解析
C
更多 “2、根据(),在老年护理中,护士应及时向患者提供系统性、针对性的信息支持,将会帮助患者更好地理解症状,从而降低疾病不确定感。A.需求驱动的痴呆相关行为模式B.慢性病轨迹框架C.疾病不确定理论D.隐退理论” 相关考题
考题 术前心理护理具体措施包括以下几个方面:()。 A.向患者提供信息B.给予患者心理支持C.与患者建立良好的护患关系D.帮助患者获得有力的社会支持

考题 严重精神障碍患者随访评估中,每次随访应开展的工作包括()。 A、对患者进行危险性评估B、填写个人信息补充表C、对患者及家属进行针对性健康教育和生活技能训练等方面的康复指导D、对家属提供心理支持和帮助

考题 不属于妊娠滋养细胞疾病患者心理护理内容的是A、介绍病友、医护人员、减轻陌生感B、解答患者的疑虑C、帮助患者分析可利用的支持系统D、向患者提供有关化学药物治疗的信息E、告知患者记录阴道出血量的方法

考题 在姑息护理的目标中,不包括( ) A、通过姑息护理,治愈患者疾病,减轻痛苦B、实现患者及家属的最佳生活状态C、有效地控制症状D、帮助患者及家属调整心理E、帮助和指导患者实现未完成心愿

考题 奥伦护理系统结构示意图确定的在支持教育系统中护士主要的活动是A.根据患者需要帮助患者B.支持和保护患者C.实施一些自护手段D.协调自护主体E.调节各项活动

考题 体现护患关系中帮助系统与被帮助系统关系的是()。 A、护患之间的互动不仅局限在护士与患者之间,也表现在护士与患者家属、朋友和同事等社会支持系统之间B、护士群体中任何一位个体对患者的态度、责任心等,都会影响患者对护理质量的整体评价C、不管护士是否愿意,也不管患者的身份、职业和素质如何,护士作为一名帮助者,有责任使护理工作起到积极的治疗作用D、护士行为在很大程度上决定了护患关系的发展趋势E、通过护理服务满足患者需要

考题 妊娠滋养细胞疾病患者心理护理内容不包括()。 A.介绍病友、医护人员、减轻陌生感B.解答患者的疑虑C.帮助患者分析可利用的支持系统D.向患者提供有关化学药物治疗的信息E.告知患者记录阴道出血量的方法

考题 关于焦虑症患者的心理护理措施应除外A.帮助其尽快适应新的环境,减少压力B.指导患者进行放松训练C.以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病D.关注患者过多躯体不适的主诉E.帮助患者认识症状

考题 社区老年痴呆患者家庭护理管理最优先考虑的应是A、帮助患者维持最佳的功能状态B、减少患者的受挫感C、改善患者的认知功能D、缓解患者的躯体症状E、保证足够的营养

考题 社区老年痴呆患者家庭护理管理最优先考虑应是A:帮助患者维持最佳的功能状态 B:减少患者的受挫感 C:改善患者的认知功能 D:缓解患者的躯体症状 E:保证足够的营养

考题 在护理交谈中,护士移情是指护士()A、同情患者B、怜悯患者C、鼓励患者D、表达自我感情E、理解患者感情

考题 21世纪护理的目标是()A、促进健康,预防疾病B、发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C、结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平D、使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持

考题 关于《国家基本公共卫生服务规范(2011版)》中对重性精神疾病患者健康管理,下列叙述正确的是()A、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助B、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助C、每次随访根据患者病情的控制情况,对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对患者提供心理支持和帮助D、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对患者提供心理支持和帮助E、每次随访根据患者病情的控制情况,对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助

考题 奥伦护理系统结构示意图确定的在支持教育系统中护士主要的活动是()A、根据患者需要帮助患者B、支持和保护患者C、实施一些自护手段D、协调自护主体E、调节各项活动

考题 以下哪项不符合护理道德的尊重原则()A、对将实施的护理措施应履行告知义务,尊重患者的选择权利B、护士提供正确、适量、适度的信息帮助患者做出选择C、如患者的选择与护士的期望不同时应完全尊重患者的意愿D、当患者的选择与社会利益发生冲突时,护士应协助患者进行调整E、如遇昏迷患者,应尊重其亲属或监护人的知情同意和选择权

考题 针对老年患者疑虑较多,记忆力减弱、说话哕嗦,疾病往往缺乏典型的症状和体征,病情又复杂多变和多种疾病共存等特点,护理人员要遵循()的护理伦理要求,做好解释与查对工作。A、理解、尊重老年患者B、关心、帮助老年患者C、爱护、关怀老年患者D、耐心、细致对待老年患者

考题 在帮助患者进食的护理中,下列哪些正确()A、做好环境清洁B、帮助患者整理床单位C、根据患者饮食习惯分发饭菜D、天气寒冷时应嘱咐患者快速进食E、进食期间及时解答患者在饮食方面的问题

考题 护士在术前护理时应告知患者除了()之外的内容A、向患者和家属说明术前检查的目的和注意事项B、帮助患者和家属了解手术、麻醉的相关知识C、向患者说明手术的危险性D、向患者说明术前、术后、术中可能出现的情况和配合方法

考题 多选题在帮助患者进食的护理中,下列哪些正确()A做好环境清洁B帮助患者整理床单位C根据患者饮食习惯分发饭菜D天气寒冷时应嘱咐患者快速进食E进食期间及时解答患者在饮食方面的问题

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考题 单选题关于焦虑症患者的心理护理措施应除外()A 帮助其尽快适应新的环境,减少压力B 指导患者进行放松训练C 以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病D 关注患者过多躯体不适的主诉E 帮助患者认识症状

考题 多选题临终患者的心理护理正确的有()A家属在病房哭泣时要给予理解B尽量限制患者的活动C提供恰当的信息D全面的心理支持E妥善做好临终患者家属工作

考题 单选题奥伦护理系统结构示意图确定的在支持教育系统中护士主要的活动是()A 根据患者需要帮助患者B 支持和保护患者C 实施一些自护手段D 协调自护主体E 调节各项活动

考题 单选题针对老年患者疑虑较多,记忆力减弱、说话哕嗦,疾病往往缺乏典型的症状和体征,病情又复杂多变和多种疾病共存等特点,护理人员要遵循()的护理伦理要求,做好解释与查对工作。A 理解、尊重老年患者B 关心、帮助老年患者C 爱护、关怀老年患者D 耐心、细致对待老年患者

考题 单选题疼痛是晚期癌症患者的常见症状,大多数患者同时出现2种以上痛苦症状,且相互影响。护士在临终疼痛管理中发挥着至关重要的作用,以下护理内容中错误的是()A 护士应耐心倾听患者主诉,尊重患者并相信患者B 了解患者及家属对疼痛管理的认识和误区,进行相关知识宣教C 护士应帮助患者选择合适的疼痛控制方式D 护士应尽量让临终患者独处以取得内心的平静E 要尊重患者的个人意愿,允许患者按照自己的方式做事

考题 单选题21世纪护理的目标是()A 促进健康,预防疾病B 发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C 结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平D 使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持

考题 单选题患者,男,40岁。脊髓神经损伤,双下肢截瘫。住院近2周,责任护士护理患者时,错误的做法是()A 帮助患者掌握正确的应对技巧B 帮助患者建立有效的社会支持系统C 让患者及家属参与制定护理计划D 根据Orem自理理论,给患者完全补偿护理E 多听患者诉说

考题 单选题护士在术前护理时应告知患者除了()之外的内容A 向患者和家属说明术前检查的目的和注意事项B 帮助患者和家属了解手术、麻醉的相关知识C 向患者说明手术的危险性D 向患者说明术前、术后、术中可能出现的情况和配合方法