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学生在教育过程中的地位是（）。

A．客体

B．主体

C．既是客体又是主体

D．分数的奴隶

参考答案和解析
C 解析：学生听课时是客体，老师讲课是主体，当学生回答问题时是主体，老师是客体，所以选C。
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考题 简述学生在教育过程中的地位。
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考题 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。
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考题 学生在教育过程中的 地位是任何人都不能取代的。
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考题 在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）
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考题 学生在教育过程中处于主体地位。（ ）
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考题 学生在教育过程中,处于( )。 A.被动地位B.主导地位C.主体地位D.辅助地位
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考题 以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )。A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心，师生关系教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体
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考题 学生在教育过程中的地位既不可能是单纯的被支配地位又不可能是完全的主体地位。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生在教育过程中承担着()的角色。 A、主人地位B、被动地位C、主体地位D、特殊地位
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考题 学生在教育过程中承担着()的责任。 A.主体地位B.主导地位C.主动地位D.被动地位
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考题 怎样完整认识学生在教育过程中的地位？
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考题 从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。 A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位
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考题 学生的社会地位是学生的教育地位的基础和依据。（ ）
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考题 现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（　）地位。A、从属B、被动C、主体D、主要
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考题 教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。
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考题 学生在教育过程中，处于（）。A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位
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考题 教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）。A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪
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考题 学生在教育过程中处于（）A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位
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考题 从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位
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考题 学生在教育过程中，处于主导地位。
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考题 单选题从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）A 从属地位B 主导地位C 主体地位D 边缘地位
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考题 问答题如何认识教师与学生在教育过程中的地位问题？
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考题 单选题学生在教育过程中承担着（）的角色。A 主人地位B 被动地位C 主体地位D 特殊地位
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考题 判断题学生在教育过程中，处于主导地位。A 对B 错
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考题 判断题在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。A 对B 错
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考题 单选题学生在教育过程中，处于（）A 主导地位B 主体地位C 被动地位D 辅助地位
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考题 填空题教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。
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考题 单选题教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）。A 尊重学生主体地位B 为人师表C 热爱学生D 注重礼仪
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