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2、确立了近代法国国民教育义务性、免费性、世俗性三原则的教育法规是

A．《基佐法案》

B．《卡诺法案》

C．《法卢法案》

D．《费里教育法》

参考答案和解析
《费里教育法》
更多 “2、确立了近代法国国民教育义务性、免费性、世俗性三原则的教育法规是A．《基佐法案》B．《卡诺法案》C．《法卢法案》D．《费里教育法》” 相关考题
考题 义务教育依据“法律规定”，具有义务性、免费性、______性。
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考题 1994年，法国国民教育部部长贝鲁提出了《关于中小学教育的155条建议》，确定了中小学教育改革的三原则，根据三原则，法国小学教育改革的重点放在因材施教和培养学生学习的积极性和主动性上。()
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考题 壬戌学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位，是中国第一个学前教育法规。()
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考题 关于初等教育发展中,()于1882年颁布了《费力法案》,确立了国民教育义务、免费、世俗化三项原则。 A、美国B、德国C、英国D、法国
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考题 《费舍教育法》确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《费里教育法》确定了国民教育的义务、免费、世俗性三原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《费里教育法》提出国民教育“中立、义务、免费” 三原则。
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考题 确立法国国民教育义务、免费、世俗化三原则，并为以后法国初等教育发展指明方向的是（　　） A.《基佐法案》 B.《法卢法案》 C.《费里法案》 D.《莫雷尔法案》
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考题 确定法国国民教育义务、免费、世俗三原则的是（　　） A.费舍教育法 B.巴尔福法 C.法卢法案 D.费里法案
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考题 以下不属于义务教育特点的是（ ） A.免费性 B.基础性 C.世俗性 D.普及性
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考题 以下不属于义务教育特点的是（ ） A、免费性 B、基础性 C、世俗性 D、普及性
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考题 《费里教育法》体现了法国教育的三原则是（）A义务B免费C世俗性D贵族性E平民性
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考题 体现了教育义务性、免费性、世俗性三原则，为法国国民教育发展奠定了基础的法令是（）。A“帝国大学令”B基佐法案C费里教育法D“济贫法”
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考题 在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
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考题 英国近代国民教育制度正式形成的标志是（）。
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考题 （）确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A、法卢法案B、基佐教育法C、费里教育法D、初等教育法
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考题 2006年《义务教育法》规定我国义务教育的性质包括（）A、强制性B、义务性C、免费性D、公益性
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考题 费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A、义务B、免费C、世俗性
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考题 法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。
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考题 《费里法案》确立了法国国民教育的三大原则：（）、免费、世俗。
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考题 简述日本近代国民教育的双重性质。
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考题 填空题法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。
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考题 填空题《费里法案》确立了法国国民教育的三大原则：（）、免费、世俗。
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考题 单选题（）确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A 法卢法案B 基佐教育法C 费里教育法D 初等教育法
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考题 多选题费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A义务B免费C世俗性
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考题 单选题体现了教育义务性、免费性、世俗性三原则，为法国国民教育发展奠定了基础的法令是（）。A “帝国大学令”B 基佐法案C 费里教育法D “济贫法”
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考题 多选题《费里教育法》体现了法国教育的三原则是（）A义务B免费C世俗性D贵族性E平民性
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考题 填空题在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
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