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高校心理健康教育以发展性的心理健康咨询为主,与医院的模式不一样。


参考答案和解析
错误
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考题 学校心理健康教育的途径有( )。 A、心理健康教育课程B、咨询与辅导C、学科教学D、家校共育

考题 学校心理咨询师的主要工作包括:A、心理健康的教育辅导和咨询B、心理测量与调查C、学校心理教育的顾问D、心理健康教育的组织、宣传工作E、心理健康教育的研究工作

考题 学校心理健康教育以心理辅导或咨询的方式来介入,主要包括:A、预测性辅导B、发展性辅导C、预防性辅导D、矫治性辅导E、诊断性辅导

考题 目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育

考题 心理健康教育的形式在小学:A、以游戏为主B、以活动为主C、以体验为主D、以调试为主

考题 心理健康教育包括针对心理疾患而进行的( )心理健康教育和针对心理潜能开发而进行的发展性心理健康教育两大类。

考题 心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面?()A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预

考题 简述发展性心理健康教育及其特点?

考题 心理健康教育课程以()教学模式为主。

考题 关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是()A、以学生为主体B、以发展性目标为主C、以预防性目标为辅D、以治疗性目标为根本

考题 心理健康教育的主要任务是()A、面对所有师生,开展游戏治疗活动B、面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育C、面对教师和家长开展心理健康教育工作,从而间接促进学生的心理健康发展D、向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导

考题 对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系,正确的认识是()A、家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合B、心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C、心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

考题 《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。A、体验和调适B、沟通与游戏C、活动和体验D、游戏和活动

考题 简述高校心理健康教育的方法和途径。

考题 高校开展心理咨询工作主要体现心理健康教育下列哪类目标()。A、发展性目标B、预防性目标C、矫治性目标D、诊断性目标

考题 学生心理健康教育的主要场所是()。A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂

考题 班级心理健康教育是“以班级为单位,以班主任为主导,面向全班学生,旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式,具有教育性、发展性与()。A、预防性B、针对性C、全体性

考题 罪犯心理健康教育的方法包括()A、组织开展心理健康教育教学活动B、开展心理健康教育的宣传工作C、有效开展心理咨询工作D、注重心理健康知识与方法的实际应用

考题 简述高校心理健康教育的目标与内容。

考题 心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为被动的工作方式。

考题 单选题高校心理健康教育的基本特点,其一是,以()为主要服务对象。A 心理略有问题的大学生B 青年健康群体的大学生C 重度心理健康问题大学生D 心理障碍大学生

考题 填空题心理健康教育课程以()教学模式为主。

考题 多选题心理健康教育课程的设置思想是()A以学生为主体B以发展性目标为主C以预防性目标为辅D以治疗性目标为根本E以自我意识为核心

考题 多选题根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育工作体制机制建设要做到()A各高校应将学生心理健康教育工作纳入学校人才培养体系。B各高校要健全学校、院(系)、班级三级心理健康教育工作网络,明确职责分工和协调机制。C各高校每个学生班级应设一名心理委员,接受学校心理健康教育工作机构的指导,并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训。D区教育厅成立内蒙古自治区大学生心理健康教育专家指导委员会,对全区高校心理健康教育工作进行研究、指导、评估、咨询和服务.

考题 多选题根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育活动体系建设要做到()A各高校应每年不断创新心理健康教育活动形式,积极营造良好的心理健康教育氛围。B各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。C各高校要运用现代化手段开展学生心理健康教育活动。D各高校要充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。

考题 单选题班级心理健康教育是“以班级为单位,以班主任为主导,面向全班学生,旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式,具有教育性、发展性与()。A 预防性B 针对性C 全体性

考题 判断题心理健康教育课程以活动教学为主要的教学模式。A 对B 错

考题 单选题关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是()A 以学生为主体B 以发展性目标为主C 以预防性目标为辅D 以治疗性目标为根本