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体育与健康知识教学可采用演示法收到一般有——

A．实物、模型、标本、图片的演示

B．幻灯、电影、录像的演示

C．真实的示范或操作演示

D．谈话等配合的演示

参考答案和解析
C
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考题 如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有-- （ ） A．练习法 B．讲授法 C．谈话法 D．演示法 E．读书指导法
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考题 体育与健康教学课不需要从知识、技能、情感三个方面来设置教学目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列哪一选项是体育课教学的主要内容？( )A.体育知识和素质 B.体育知识与方法 C.体育知识与技术 D.体育方法与技术
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考题 下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( ) A．动作示范法、保护与帮助法、演示法 B．发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C．分解练习法、循环练习法、完整练习法 D．运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法
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考题 美术教学方法有（）、（）、示范与演示法、合作学习指导法等等。
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考题 适合基础知识教学的方法有（）。A、讲授法；B、讨论法；C、演示法；D、提问法。
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考题 下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A、动作示范B、指令和口令C、教具与模型演示D、定向直观标志
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考题 体育教学实习包括备课，上课和分析课，以（）为主，并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
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考题 教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法
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考题 体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（）。
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考题 体育与健康教学以身体练习为主要手段，不是以知识传授为主
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考题 《体育与健康》课程教学中场地器材布置的要求有哪些？
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考题 体育知识与运动技能教学的原则主要包括：知识技能教学与能力培养相结合原则、（）、（）、（）。
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考题 体育与健康教学过程中，除具有教育教学一般规律外，还具有自身特殊规律
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考题 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
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考题 课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
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考题 下列不属于体育教学方法中直观法的是（）。A、示范B、指令和口令C、教具与模型演示D、定向直观标志
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考题 课堂教学是幼儿教师理论知识培训的基本形式。其常用的教学方法有（）。A、讲授法B、谈话法C、读书指导法D、演示法
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考题 如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法
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考题 如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法
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考题 判断题体育与健康教学以身体练习为主要手段，不是以知识传授为主A 对B 错
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考题 多选题如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。A练习法B讲授法C谈话法D演示法E读书指导法
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考题 多选题如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。A练习法B讲授法C谈话法D演示法E读书指导法
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考题 多选题适合基础知识教学的方法有（）。A讲授法；B讨论法；C演示法；D提问法。
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考题 填空题体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（）。
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考题 多选题课堂教学是幼儿教师理论知识培训的基本形式。其常用的教学方法有（）。A讲授法B谈话法C读书指导法D演示法
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考题 问答题上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
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考题 填空题体育教学实习包括备课，上课和分析课，以（）为主，并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
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