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启蒙时代具有统一性，我们可以找到某个人或某种理念代表那个时代。（）

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考题 不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是( )A.改革创新 B.淡泊名利C.爱护公物 D.勤俭自强
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考题 61 我们的时代被描述为“信息时代”，它意味着我们不仅能迅速获取大量信息，而且也意味着我们所获信息的大量更替，网络信息的粘贴和更新就是典型的例子。而“经典” 则是天才大脑艰苦创造的结晶，是一种恒久性的精神存在。信息时代的状态与经典所需要的深思精神不合拍，这也正是我们的时代难以产生经典的因素之一。这段话的中心意思是( )。A 网络信息时代是一个可以不断复制的时代B 从某种意义上说，信息时代就是经典危机的时代C 网络文化同样可以成为经典D 我们的时代已经没有经典产生
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考题 电子政务是政府管理领域的一场革命,完成这场革命,首先需要我们完成一次政府管理理念的革命,树立具有时代特征的政府管理新理念。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 事实与价值分开是下列那个时代的新闻客观性理念A. 1870B. 1920C. 1890D. 1860
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考题 今天，我们工作、学习和生活更便捷，可以进行电子商务、实现远程教育、发送电子邮件等。这说明我们的社会进入了（）A.蒸汽时代B.电气时代C.钢铁时代D.网络时代
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考题 我们现在理解的“现代性”是指启蒙时代以来的“新的”世界体系生成的时代。
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考题 “荷马史诗”是我们研究“黑暗时代”希腊社会的惟一文字史料，因此“黑暗时代”又称为（）。A、史诗时代B、荷马时代C、时代晚期D、时代的代表
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考题 学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。A、科学性、启蒙性和系统性B、科学性、启蒙性、系统性和时代性C、科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性D、科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
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考题 不同的时代，具有不同的时代精神。今天我们所处的是一个怎样的时代？
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考题 李宗盛的《凡人歌》可以看作是（）A、中国流行音乐启蒙时代的结束；B、中国流行音乐启蒙时代的开始；C、中国流行音乐狂欢时代的开始；D、中国流行音乐狂欢时代的结束。
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考题 美国科学史家萨顿认为（）是“他那个民族，他那个时代，并且确实也是所有时代最伟大的数学家之一”。
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考题 不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是（）A、爱国主义B、勤劳勇敢C、改革创新D、自强不息
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考题 为什么说马克思的思想理论源于那个时代由超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华？
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考题 试述明清时代之启蒙思想。
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考题 电子政务是政府管理领域的一场革命，完成这场革命，首先需要我们完成一次政府管理理念的革命，树立具有时代特征的政府管理新理念。
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考题 单选题不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是（）A 爱国主义B 勤劳勇敢C 改革创新D 自强不息
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考题 单选题今天，我们工作、学习和生活更便捷，可以进行电子商务、实现远程教育、发送电子邮件等。这说明我们的社会进入了（）A 蒸汽时代B 电气时代C 钢铁时代D 网络时代
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考题 判断题我们现在理解的“现代性”是指启蒙时代以来的“新的”世界体系生成的时代。A 对B 错
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考题 问答题试述明清时代之启蒙思想。
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考题 单选题“荷马史诗”是我们研究“黑暗时代”希腊社会的惟一文字史料，因此“黑暗时代”又称为（）。A 史诗时代B 荷马时代C 时代晚期D 时代的代表
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考题 问答题不同的时代，具有不同的时代精神。今天我们所处的是一个怎样的时代？
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考题 单选题学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。A 科学性、启蒙性和系统性B 科学性、启蒙性、系统性和时代性C 科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性D 科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
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考题 填空题（）被称为“五四”启蒙时代诗歌方面的代表者，新中国的（）诗人。
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考题 问答题为什么说马克思的思想理论源于那个时代由超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华？
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考题 单选题李宗盛的《凡人歌》可以看作是（）A 中国流行音乐启蒙时代的结束；B 中国流行音乐启蒙时代的开始；C 中国流行音乐狂欢时代的开始；D 中国流行音乐狂欢时代的结束。
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考题 单选题(09年10月真题)不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是 ( )A 改革创新B 淡泊名利C 爱护公物D 勤俭自强
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考题 填空题美国科学史家萨顿认为（）是“他那个民族，他那个时代，并且确实也是所有时代最伟大的数学家之一”。
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