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社会工作专业相信人性的善良、尊严与权利平等，相信人有改变的能力和动力，相信并尊重人的独特性；相信社会应该坚持公平、公正与正义，以利他主义开展服务行动。体现了（ ）。
A.学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念
B.学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体
C.学校社会工作服务以全体学生为服务对象，首要关怀处境不利学生
D.学校社会工作服务应该整合政府及社会资源
B.学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体
C.学校社会工作服务以全体学生为服务对象，首要关怀处境不利学生
D.学校社会工作服务应该整合政府及社会资源
参考答案
参考解析
解析：学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念。价值理念是社会工作服务的核心和灵魂。社会工作专业相信人性的善良、尊严与权利平等，相信人有改变的能力和动力，相信并尊重人的独特性；相信社会应该坚持公平、公正与正义，以利他主义开展服务行动。学校社会工作服务行动必须坚持我国社会主义核心价值观，在机构及学校价值理念指导下开展服务活动。
更多 “社会工作专业相信人性的善良、尊严与权利平等，相信人有改变的能力和动力，相信并尊重人的独特性；相信社会应该坚持公平、公正与正义，以利他主义开展服务行动。体现了（ ）。A.学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念 B.学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体 C.学校社会工作服务以全体学生为服务对象，首要关怀处境不利学生 D.学校社会工作服务应该整合政府及社会资源” 相关考题
考题
小王高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是()。A.相信人有改变的潜能
B.相信人应对自己的生活负责
C.相信人与社会相互依赖
D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要
考题
在社区工作的基本价值观点就是追求社会公正。社会工作者相信认识有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平享受社会发展，社会进步的成果，社会工作对不公平行为的干预途径有：A.为困难群众提供帮助
B.增强困难群众参与社会生活的能力
C.促进不公平制度的改变
D.尝试改变困难群众的价值观
E.为困难群众参与社会生活提供更多的机会和制度保障
考题
艾滋病患者和生理残疾者面临的最大困境在于社会歧视和基本生活能力欠缺。帮助他们康复或改善环境，并通过各种努力减少社会歧视，维护其正当权益，体现的社会工作价值观的操作原则是()。A.认可
B.尊重
C.独特性
D.相信人能改变
考题
社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是（ ）。A.接纳
B.宽容
C.助人自助
D.尊重
考题
学校社会工作者应该具备（ ）专业资格。A.有关青少年的生理、心理及社会发展特点与成长规律的知识
B.有关教育及学校的理念与知识
C.相信社会应该坚持公平、公正与正义，以利他主义开展服务行动
D.学校社会工作者的服务行为必须接受专业伦理与职业道德的约束
E.通过各种学习与培训不断地进行自我成长与生命管理
考题
社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作（）。A、接纳B、可塑性C、个别化D、尊重
考题
多选题小高失业多月，一直不敢外出求职。社会工作者对其进行了多次鼓励，并介绍了不同求职方法的优劣。此后，小高下定决心，开始了求职活动。在上述过程中，社会工作者体现的专业价值伦理有( )。(2008年)A相信人有改变自己的动机和能力B为服务对象保密C服务对象最小伤害D服务对象自我决定E与服务对象的利益冲突
考题
单选题小王高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是( )。A
相信人有改变的潜能B
相信人应对自己的生活负责C
相信人与社会相互依赖D
相信人的社会功能对完成自我实现非常重要
考题
多选题社会工作的特点包括（）A助人自助B尊重人、相信人，以平等的态度对待人C重视运用社会环境资源D替人作决定E为社会整体和社会成员服务
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