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增强与社区中教育机构之间(如各类学校)的关系是社区工作者的工作之一,下列哪一项不属于此项工作的功能?

A.补救班级教学缺点,提高综合功能
B.增强学校与家庭关系,统一教育方案
C.适应现代化社会分工合作的需要
D.制定相关教育政策

参考答案

参考解析
解析:
更多 “增强与社区中教育机构之间(如各类学校)的关系是社区工作者的工作之一,下列哪一项不属于此项工作的功能?A.补救班级教学缺点,提高综合功能 B.增强学校与家庭关系,统一教育方案 C.适应现代化社会分工合作的需要 D.制定相关教育政策” 相关考题
考题 在社区分析阶段,社区工作者需要了解和分析社区的生活。下列哪一项不属于社区生活方面的了解内容?()。 A.生活方式B.社区居民的生活水平C.社区中重要组织或机构负责人D.人际关系

考题 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?( )。A.缓解学生的学习压力B.为学校人员提供咨询服务C.开展学生与家长的亲子活动D.为学校教师提供教学教法的培训E.提升学生的生活技能

考题 学校社会工作的主要功能在于协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭—学校—社区B.家庭—学校—朋辈群体C.家庭—社区—所在地市D.学校—社区—所在地市E.朋友—朋辈群体—社区

考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭-社会-学校B.学校-社区-社会C.家庭-学校-社区D.家庭-朋辈群体-社区

考题 下列选项中哪一项不属于学前儿童科学教育资源中的社会资源()? A.户外环境B.社区超市C.医务工作者D.图书资料

考题 学校社区工作的基本过程中,在建立关系阶段的工作不包括以下哪项?( )。A.了解社区居民的需求与问题B.采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者C.访视社区机构及社区重要人士D.“让社区居民知道工作者是谁”E.社区调查

考题 下列各项中,( )的实施主体是社会福利机构和社会工作者。A.学校本位的社区教育 B.社区工作本位的社区教育 C.政府本位的社会教育 D.社区居民本位的社会教育

考题 ( )目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能,满足学生学业及成长需要,获得适应今日与面对未来生活的能力,获得幸福人生。A.学校社会工作 B.家庭社会工作 C.学校社会工作者 D.学校内部资源状况

考题 ()是专门的教育机构,学校教育有专门的教育工作者,学校应当担负教育的责任,这是毫无疑问的。A、学校B、家庭C、社区D、组织

考题 社区教育是社区工作和教育工作的结合。在以社区工作为本位的社区教育中,实施的主体是()。A、教育机构B、教育工作者C、社会工作者D、社会福利机构E、社区居民

考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A、家庭-社会-学校B、学校-社区-社会C、家庭-学校-社区D、家庭-朋辈群体-社区

考题 某社区位于城乡接合部,社区中既有居民也有村民,居民与村民互相排斥,感情上难以融合。社区居委会针对这种情况,积极组织居民与村民参与社区活动项目,提升居村融合是一家的意识,启发居民与村民共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。那么,在本案例中,社区工作者运用的社区教育不属于()A、补偿式教育B、控制式教育C、发展式教育D、协作式教育

考题 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法()A、缓解学生的学习压力B、为学校人员提供咨询服务C、开展学生与家长的亲自活动D、为学校教师提供教学教法的培训E、提升学生的生活技能

考题 在多方协同的过程中,下列哪一项不属于多方协同的主体?()A、服务对象B、社会工作机构内的不同社会工作者C、劳动部门的工作人员D、社区工作者

考题 社会工作者小王近年来一直在A社区工作,由于工作需要,明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前,小王需要做的工作之一是()。A、肯定社区居民的能力,增强其信心B、告诉社区居民自己与他们不再有关系C、向居民承诺随叫随到D、悄悄离开

考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A、家庭一社会一学校B、学校一社区一社会C、家庭一学校一社区D、家庭一朋辈群体一社区

考题 协助学生与()之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A、家庭—学校—朋辈群体B、学校—社区—所在地市C、家庭—学校—社区D、朋友—朋辈群体—社区

考题 社会工作者赵新近年来一直在A社区工作,由于工作需要,明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前,小王需要做的工作之一是( )。A、肯定社区居民的能力,增强其信心B、告诉社区居民将由另外的社会工作者继续服务C、向居民承诺随时保持联系D、直接离开

考题 单选题下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法()A 缓解学生的学习压力B 为学校人员提供咨询服务C 开展学生与家长的亲自活动D 为学校教师提供教学教法的培训E 提升学生的生活技能

考题 单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A 家庭一社会一学校B 学校一社区一社会C 家庭一学校一社区D 家庭一朋辈群体一社区

考题 多选题某社区位于城乡接合部,社区中既有居民也有村民,居民与村民互相排斥,感情上难以融合。社区居委会针对这种情况,积极组织居民与村民参与社区活动项目,提升居村融合是一家的意识,启发居民与村民共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。那么,在本案例中,社区工作者运用的社区教育不属于()A补偿式教育B控制式教育C发展式教育D协作式教育

考题 单选题协助学生与()之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A 家庭—学校—朋辈群体B 学校—社区—所在地市C 家庭—学校—社区D 朋友—朋辈群体—社区

考题 单选题协助学生与(  )之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A 家庭—学校—朋辈群体B 学校—社区—所在地市C 家庭—学校—社区D 朋友—朋辈群体—社区

考题 多选题社区教育是社区工作和教育工作的结合。在以社区工作为本位的社区教育中,实施的主体是()。A教育机构B教育工作者C社会工作者D社会福利机构E社区居民

考题 单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A 家庭-社会-学校B 学校-社区-社会C 家庭-学校-社区D 家庭-朋辈群体-社区

考题 多选题社区工作是家庭社会工作的重要方法之一,下列属于家庭社会工作者使用的社区工作方法是()。A组织社区邻里共同批判造成家庭矛盾的主要个人B帮助困难家庭成员在社区中寻找新的工作C帮助受助家庭寻找社区资源,增强家庭功能D鼓励家庭参与社区组织的活动,协助家庭改善其社会环境E提供婚姻与家庭关系咨询

考题 单选题下列属于社区关系的是A 学校与学生之间的关系B 学校与学生家长的关系C 学校与学校所在社区各组织之间的关系D 学校和有关卫生服务机构员工的关系