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综合介入从“人与环境”互动的视角出发，将介入焦点放在( )。
A.辅导个人以解决心理困扰
B.增强个人的生活适应能力
C.增加社会和物理环境对个人需要的回应
D.依赖物理环境
E.运用小组动力
B.增强个人的生活适应能力
C.增加社会和物理环境对个人需要的回应
D.依赖物理环境
E.运用小组动力
参考答案
参考解析
解析：
更多 “综合介入从“人与环境”互动的视角出发，将介入焦点放在( )。A.辅导个人以解决心理困扰 B.增强个人的生活适应能力 C.增加社会和物理环境对个人需要的回应 D.依赖物理环境 E.运用小组动力” 相关考题
考题
( )不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。A.提供以家庭为基础的支持
B.采取危机介入策略
C.坚持以家庭为中心的理念
D.运用生态视角
考题
从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介人焦点放在增强个人的生活适应能力及增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的( )。A.直接介入
B.间接介入
C.长期介入
D.综合介入
考题
以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动，重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是()。A:综合介入
B:混合介入
C:直接介入
D:间接介入
考题
社会工作者采取综合介入的策略时应注意（）。A、增强个人的生活适应能力B、增加社会和物理环境对个人需要的回应C、积极进行环境的改变和政策的倡导与实施D、重点放在改变家庭或小群体内的人际交往E、通过介入服务对象以外的其他系统间接参与帮助
考题
儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属于（）。A、从非物质的服务人手介入社区B、从直接的物质性建设目标人手介入社区C、从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区D、从建设社区相关社会舆论人手介入社区E、从发动社区资源人手介入社区
考题
从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。A、直接介入B、间接介入C、长期介入D、综合介入
考题
不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查，还要把家庭放在更大的社会环境中去理解，这是家庭社会工作的（）基本假设。A、提供以家庭为基础的支持B、坚持以家庭为中心的理念C、采取危机介入的策略D、运用生态的视角
考题
单选题从“人与环境”互动的视角出发，社会工作将介入焦点放在增强个人的生活适应能力以及增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的( )。A
直接介入B
间接介入C
长期介入D
综合介入
考题
单选题在社会工作介入活动中，（ ）从“人与环境”互动的视角出发，将介入焦点放在增强个人生活适应能力与增加社会和物理环境对个人需要的回应两个方面。A
直接介入B
间接介入C
混合介入D
综合介入
考题
单选题不仅要把家庭成员放在家庭环境中去考查，还要把家庭放在更大的社会环境中去理解，这是家庭社会工作的（）基本假设。A
提供以家庭为基础的支持B
坚持以家庭为中心的理念C
采取危机介入的策略D
运用生态的视角
考题
单选题儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属于（）。A
从非物质的服务人手介入社区B
从直接的物质性建设目标人手介入社区C
从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区D
从建设社区相关社会舆论人手介入社区E
从发动社区资源人手介入社区
考题
单选题小明是一名打工子弟学校二年级的学生，平时上课开小差，经常跟社区里的一些不良青少年玩，有时彻夜不归，父母整天忙于工作，致使小明缺乏家庭照顾。社会工作者小刘在一次社区漫步时发现了小明，并了解了一些情况。在成功接案后，小刘决定从人与环境两个环节进行介入，这种介入类型属于()。A
直接介入B
间接介入C
系统介入D
综合介入
考题
多选题儿童的需要和问题是多方面、多层次的，因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的。以下（）是介入手段。A从直接的物质性建设目标入手介入社区B从社区儿童急需解决的问题以及儿童为中心的突发事件入手介入社区C从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区D从满足社区成年人的物质需求入手介入社区
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